1. Ta’lim jarayoni nimalar bilan izohlanadi? ta’lim jarayoni organish xususiyati

127.Bola shaxsi shakllanishiga ta’sir qiluvchi omillar…
*biologik va ijtimoiy omillar.
128. Bola shaxsini shakllanishida qaysi omillar yetakchi rol oynaydi?
-ijtimoiy, biologik omillar
- maktab va undagi pedagogik jamoa.
- oila, ota-ona
.*barchasi tog’ri 
129. Qanday oquvchini tarbiyalangan deb aytish mumkin?
* yomon xulq va odatlarni namoyon qila bilmaydigan bolani.
130. Bolada etiqod shakllanishi uchun nima qilish kerak?
*insoniylik axloq normalarini bilib, uni ozida shakllantirishni ongli ravishda xohlashi va bu xislatlarni kundalik hayotda mashq qildirishi, mustahkamlashi zarur.
131. Diniy tarbiya bilan insoniylik tarbiyasining farqi nimada?
* etiqodi va tarbiya usulida
132. Oquvchilarda togri va ongli motivlarning vujudga kelishini nima taminlaydi?
- faoliyat maqsadidan bolaning manfaatdorligi
- faoliyatning togri tashkil qilinishi
- ragbatlantirish shakli, oqituvchining shaxsiy namunasi
* yuqoridagilarning barchasi 
132. Bolani tarbiyalashda qanday jazodan foydalanish maqul?
* bolaning psixologik xususiyatlardan kelib chiqqan holda
133. Bolada ijtimoiy etiqod vujudga kelishi nimada korinadi?
* salbiy tasirlarga berilmaganida
134. . Oquv faoliyatini boshqarish usullaridan qanday turlari bor?
* Avtoritar, demokratik, anarxik
135. Muloqot ozi nima?
*muomalaga bolgan ehtiyojni qondirish.
136. Fikr almashish qanday amalga oshiriladi?
* munozaraga kirishish
137. Ijtimoiy norma nima?
* jamiyat tomonidan maqul qilingan xatti –harakatlar normativi 
138. Ijtimoiy nazorat mexanizmlari nimalardan iborat?
*maqullamaslik, ayblash jazolash
139. Shaxsni shaxs tomonidan tushunish mexanizmi nimalardan iborat?