1. Ta’lim jarayoni nimalar bilan izohlanadi? ta’lim jarayoni organish xususiyati

*barcha javoblar togri 
114.Malum faoliyatni amalga oshirish uchun zarur bo’lgan psixik yoki amaliy ish- harakatlar tizimini egallash………….. deyiladi.
*konikma
115. Qobiliyatlar taraqqiyotining yuksak bosqichi bu:
* istedod
116.Malum bir ijtimoiy foydali moddiy yoki manaviy mahsulotni ishlab chiqarishga yo’naltirilgan faoliyat bu:
* mehnat faoliyati
117. Yosh davrlarni ketma-ketligi tartibida yozing.
* o’smirlik yoshi - o’spirinlik yoshi
118.Qobiliyatlar namoyon buladi
* bilim, konikma va malakalarni egallash dinamikasida
119. Bolaning ruhiy dunyosida sifat va miqdor jihatdan eng murakkab o’zgarishlar ro’y beradigan inqiroz yosh davr:
* o’smirlik davri
120.Qobiliyat taraqqiyotining dastlabki tabiiy sharti sifatida namoyon bo’ladigan miya tuzilishi, sezgi a’zolari va harakatlarning morfologik va funksional xususiyatlari bu
*layoqat 
121.Shaxsning irodaviy sifatlari.
*Mustaqillik, qat’iylik, dadillik, o’zini tuta olishlik.
122.Kichik maktab yoshidagi bolalar xulq-atvorida qanday psixologik o’zgarishlar paydo bo’ladi..?
*To’g’ri so’zlilik, ishonish, harakatchanlik;
123 O’quvchining munosib ta’lim-tarbiya olishi uchun eng qulay davr qaysi..?
*Kichik maktab yoshida 
124. Ta’lim jarayoni nimalar bilan izohlanadi?
* ta’lim jarayoni organish xususiyati
- orgatish, organib olish
- uni hayotga tadbiq etish
- barcha javoblar togri 
125. Rivojlantiruvchi va psixokorreksion ish deganda nimalar nazarda tutilgan?
* bolalar va oquvchilarning psixik taraqqiyotidagi, xulqi va muomalasidagi nuqsoni hamda kamchiliklarini asta – sekinlik bilan tuzatish.
126.Psixodiagnostik ishning mazmuni qaysi punktlarda ifoda etilgan?
* O`quvchilarning psixik xususiyatlari, qiziqishlari, mayllari, iqtidori kabilarni aniqlaydi.