1. Topshiriq: Guruhingizga loyiq nom va sardor tayinlang Topshiriq: Sabog’imizning tashkiliy qismini davom ettiring

• 1. Topshiriq: Guruhingizga loyiq nom va sardor tayinlang

• 2. Topshiriq: Sabog’imizning tashkiliy qismini davom ettiring

• 3. Topshiriq: O’quvchilar, o’quv qurollaringiz bilan darsga tayуormisiz?

• 4. Topshiriq: Savollarga javob berib, o’tgan mavzuni yodga oling

• 5. Topshiriq:Yangi mavzuda birgalikda faol ishlang

• 6. Topshiriq: Saylanma diktant

• 7. Topshiriq: Kompyuterda test bajarish

• 8. Topshiriq: Birgalikda mavzu tanlab, matn tuzing

• 9. Topshiriq: Matematikadan o’tilgan “O’rta arifmetik qiymat” mavzusini qo’llab ,olgan ballaringizning o’rtachasini hisoblang

Ish quroling soz bo’lsa,

• Ish quroling soz bo’lsa,

• Mashaqqating oz bo’ladi

290-mashq. Berilgan otlarga mos maza-ta’m bildiruvchi

• 290-mashq. Berilgan otlarga mos maza-ta’m bildiruvchi

• sifatlar topib birikma tuzing va yozing.

• _______olma, _______behi, _______ anor, ______sarimsoq,

• _______olcha, _______gilos, _______dovuchcha, _______limon,

• _______malina.

• Qarama-qarshi ma’noli sifatlarni ayting.

• Sifatlarning yozilishini yodingizga tuting.

291-mashq. Ertakni o’qing. So’roqlar yordamida sifatlarni topib, o’zi

• 291-mashq. Ertakni o’qing. So’roqlar yordamida sifatlarni topib, o’zi

• bog’langan ot bilan ko’chiring.

• ASALNING YARATILISHI

• avval duch kelgan narsalarni tamaddi qilar ekan. Shirin, bemaza, achchiq, chuchuk

• narsalarni yeyish ni bora-bora noziklashtiribdi. So’ng o’ziga ma’qul taomni

• topmoqchi bo’libdi. Kecha-yu kunduz tinmay mehnat qilibdi. Nihoyat xushta’m taom tayyor bo’libdi

• .

• chidam bilan mehnat qilib, shifobaxsh va lazzatli taom – asalni yaratibdi

• Maza – ta’m bildirgan sifatlarning tagiga chizing.

• Maza – ta’m bildiruvchi sifatlarning yozilishini yodingizda tuting.

• Shu so’zlarning qaysi birida qanday xatoga yo’l qo’yishingizni ayting.