1 yoshgacha bo‘lgan bolalarni psixologik-pedagogik tekshirish

Xarita bilan qanday ishlash kerak?

Xarita bolaning yoshi va unga tegishli xulqdagi o‘ziga xos shakllarning to‘plamini ko‘rsatadigan jadvalni ifodalaydi. Ularning ba’zilarini topish qiyinchilik tug‘dirmaydi (masalan, tabassum).

Bolaning psixo- ijtimoiy rivojlanishi xaritasi

1 - 2 oylik	Obyektninig talabi bilan qayd qiladi va uning joyini o‘zgartirishini kuzatadi(1) Tovushga quloq soladi (2) Moro refleksini namoyish etadi (3) Kuladi Unga qaratilgan kattalarning nutqiga javoban alohida tovushlar chiqaradi
3 - 4 oylik	O‘yinchoq qani qo‘llarini qimirlatadi Qo‘llarini og‘ziga olib boradi Unga qaratilgan kattalarning nutqiga javoban alohida tovushlarchiqaradi Guvurlash, gu-gulash tovushlarini chiqaradi(4) U bilan so‘zlashayotganida guvranish tovushlarini chiqaradi (4) Ko‘rinib turgan narsaga intiladi, uni ushlab oladi va og‘ziga solishga harakat qiladi Tovush manbasini to‘xatib qoladi (2)
5 - 6 oylik	Narsani ikki qo‘llab oladi Guvurlash tovushlarini namoyon qiladi (4) Qattiqkuladi
7 - 9 oylik	Faol guvurlash tovushlarini chiqaradi(4) Kattalarning ohangi, tembri, pantomimikasini tushunadi (5) Imo-ishorali ko‘rsatmalarni tushunadi (6) Yashirib qo‘yilgan narsalarni qidiradi (7) Narsalar nimanipalpatsiya qiladi(8) Kattalar bilan o‘ynaydi (ku-ku,  ladushki)
10 - 12 oylik	Narsalarni manipulyatsiya qiladi(8) Harakatlarni ko‘rsatmasa ham ko‘rsatmalarni tushunadi(qo‘g‘irchoqni yotqiz, ye, ol, yech, ber, ovqatlantir va b.) (6) Piyoladan mustaqil choy ichadi Narsalar bilan faol maxsus manipulyatsiyalarni amalga oshiradi (8) Kattalar bilan o‘ynaydi (koptokni dumalatadi, mashinani yurgizadi) Soxta so‘zlar talaffuz qiladi(4) Hayvonlarning ovozlariga taqlid qiladi (10)
13 - 15 oylik	Harakatlarni ko‘rsatmasa ham ko‘rsatmalarni tushunadi(qo‘g‘irchoqni yotqiz, ye, ol, yech, ber, ovqatlantirvab.) (6) Mayda narsalarni biron-bir idishga taxlaydi. (9) Tuvakka o‘tirishini so‘raydi Qoshiq bilan mustaqil ovqatlanadi Kiyimlarini qisman yechishni eplaydi Atrofidagi narsalar, hayvonlar, transportning nomini tushunadi(10) 10 - 15 so‘zni faol ishlatadi Hayvonlarning ovozlariga taqlid qiladi (10)
16 - 18 mesyatsev	2 - 3 stakanchani taxlaydi (11) Piramida o‘lchamini hisobga olmasdan taxlaydi (12) 2 ta kubikdan iborat minorani taxlaydi(13) Segen doskasini (2tailovali) yig‘adi (14) O‘z tanasining 1 - 4 qismini ko‘rsatadi(15) 2 so‘zdan iborat jumlalarni talaffuz qiladi("choy ber")
19 - 24 oylik	Qisman kiyinadi Mustaqil ovqatlanadi Piramidani o‘lchamini hisobga olmasdan taxlaydi (12) 2-3 stakanchani taxlaydi (11) 2 ta matryoshkani taxlaydi (16) Juft suratlarni yig‘adi  - 2 juft (namuna bo‘yicha) (17) O‘z tanasining 3 qismini ko‘rsatadi (15) Segen doskasini (3 tailovali) yig‘adi (14) “Ichida”, “ustida” ko‘makchisini tushunadi(18) Gaplar tuzib gapiradi Nutqida 3 bo‘g‘indan iborat so‘zlar ishlatadi
25 - 30 oylik	Piramidani o‘lchamini hisobga olib taxlaydi 3 ta matreshkani taxlaydi Segen doskasini (4 tailovali) yig‘adi Juft suratlarni yig‘adi  – 2 juft Leksikaga oid mavzularda so‘zlarni guruhlaydi (hayvonlar, transport) (19) Otlarning birlik va ko‘pligini tushunadi “Ko‘proq – kamroq” ravishlarini tushunadi 3 bo‘g‘indan iborat so‘zlarni talaffuz qiladi, gaplar tuzib gapiradi
31 - 36 oylik	4 ta stakanchani taxlaydi 4 ta matryoshkani taxlaydi Segen taxtasini (6 tailovali) yig‘adi 2 – 3 rang nomlarini biladi (qizil, oq, qora) (20) Juft suratlarni yig‘adi – 4 juft 3 qismdan iborat qirqma suratlarni yig‘adi(21) “orqasida”, “oldida”, “o‘tib” ko‘makchilarini tushunadi(18) So‘zlar, murakkab gaplarni talaffuz qiladi