11-Mavzu: Jamoa tushunchasi va uning o’ziga xosliklari

Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati: 
1. O‘zbekiston Respublikasining ―Ta‘lim to‘g‘risida‖gi Qonuni.// Barkamol avlod- 
O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori. — T.: Sharq, 1997. 
2. O‘zbekiston Respublikasi ―Kadrlar tayyorlash milliy dasturi‖// ―Barkamol 
avlod-O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori‖. T.: Sharq, 1997. 
3. Pedagogik atamalar lug‘ati. Toshkent. ―Fan‖, 2008yil.
4. J.Hasanboyev va boshqalar ―Pedagogika‖ darsligi. ―Noshir‖ Toshkent-2011 yil. 
11-mavzu: Tarbiyaning umumiy metodlari. 
Reja: 
1. Tarbiya metodlari haqida tushuncha. Ularning maqsadi, mazmuni va tasnifi. 
2. Tarbiyada ibrat-na‘muna ko‘rsatishning tutgan o‘rni. 
3. Tarbiyada rag‘batlantirish va jazolash metodlari. 
 
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati: 
1. O‘zbekiston Respublikasining ―Ta‘lim to‘g‘risida‖gi Qonuni.// Barkamol avlod- 
O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori. — T.: Sharq, 1997. 
2. O‘zbekiston Respublikasi ―Kadrlar tayyorlash milliy dasturi‖// ―Barkamol 
avlod-O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori‖. T.: Sharq, 1997. 
3. Pedagogik atamalar lug‘ati. Toshkent. ―Fan‖, 2008yil.
4. J.Hasanboyev va boshqalar ―Pedagogika‖ darsligi. ―Noshir‖ Toshkent-2011 yil. 
 
 

---

12-mavzu: O‘quvchilarni falsafiy dunyoqarashga tayyorlash. O‘quvchilarning 
aqliy tarbiyasi.
Reja: 
1. O‘quvchilarni falsafiy dunyoqarashga tayyorlashning ahamiyati.
2. Ilmiy dunyoqarashni shakllantirish o‘quv tarbiya jarayonining maqsadi sifatida. 
3. Aqliy tarbiyaning vazifalari va mazmuni. 
4. Aqliy tarbiyani amalgam oshirish yo‘llari va shakllari.
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati: 
1. O‘zbekiston Respublikasining ―Ta‘lim to‘g‘risida‖gi Qonuni.// Barkamol avlod- 
O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori. — T.: Sharq, 1997.