Shakllantiriladigan
kompetensiyalar
|
Fanga oid kompetensiya elementlari:
Nutqiy kompetensiya elementlari
Muayyan axborot va hissiy holatni tinglovchiga yetkazish, unga ta’sir etishda nutqning to`g`riligi va sifatiga erishish.
Lingvistik kompetensiya elementlari:
Nutqiy muomala odobi mezonlariga amal qilish.
So`zlarni shakl va ma’no munosabatiga ko`ra farqlay oladi, nutqda bu imkoniyatlardan foydalana oladi.
|
DARS JARAYONI VA TEXNOLOGIYASI
|
Ishning nomi
|
Bajariladigan ish mazmuni
|
Usul
|
Vaqt
|
I bosqich. Tashkiliy qism
|
O`quvchilar davomati aniqlanadi. Sinf o`quvchilarining darsga tayyorgarligi tekshiriladi
|
Suhbat
|
2 daqiqa
|
II bosqich . Ehtiyoj (refleksiyalarni aniqlash)
|
Kun hikmati:Donolik ramzi - so`z, bilib so`zlansa,
Nodonning o`zi ham so`zi qo`lansa.
Darsning oltin qoidalari belgilanadi.
|
Suhbat
|
1 daqiqa
|
III bosqich O`tilgan mavzuni takrorlash
|
O`tilgan mavzu yuzasidan topshiriqlar bilan ishlash.
|
Mashqlar bilan ishlash
|
5 daqiqa
|
IV Yangi mavzu bayoni
|
Yangi mavzuni o`rganish
17-18-mashqlar bajariladi
|
Badiiy va ilmiy asardan olingan parcha ustida ishlash
|
16 daqiqa
|
V bosqich.
Mustahkamlash
|
1.Mashqlarbajarish. 19-mashqbajariladi.
2.Izohlilug`atbilanishlash
|
Izlanish
Izlanish
|
10 daqiqa
5 daqiqa
|
VIbosqich. Darsyakunivabaholash
|
O`quvchilarning baholarini e’lon qilish
|
Suhbat
|
4 daqiqa
|
VII bosqich. Uyga vazifa berish
|
Mavzuga oid 10 ta maqol topib, ulardan 4 tasining mazmunini izohlash
|
Tushuntirish
|
3 daqiqa
|
