Vaqt 80 minut
|
Ta’lim oluvchilar soni nafar
|
O’quv mashg’ulotining shakli va turi
|
amaliy: o’quv amaliyoti
|
|
O’quv mashg’ulot rejasi / tuzulishi
|
1Dori vositalarining nomlari
Dori vositalarining nomenklaturasining tipik gruhlari
O’simliklatdan olingan dori preparatlarinig nomlanishi
dori preparatlarining nomidagi familyalar
5 dorivor preparatlarga trivial nomlarni berish qoidalari
|
O’quv mashg’uloti maqsadi:bo’yicha nazariy bilimlari to’g’risida ma’lumot berish va ularda mavzu mustahkamlash, ko’nikma va malakalarni
shakllantirish
|
O’qitish natijasi
|
Ushbu mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchida shakllanadigan bilim ko’nikma yoki kompetensiya
|
Pedagogik vazifalar: 1Dori vositalarining nomlari
2.Dori vositalarining nomenklaturasining tipik gruhlari 3.O’simliklatdan olingan dori
preparatlarinig nomlanishini o’rgatadi
|
O’quv faoliyat natijalari:
1Dori vositalarining nomlari
dori vositalarining nomenklaturasining tipik gruhlari
O’simliklatdan olingan dori preparatlarinig nomlanishi o’rganib oladilar
|
O’qitish usullari
|
Tushuntirish, ko’rsatish, yo’riqnoma berish, mash va boshqalar
|
|
O’qitish vositalari
|
Yo’riqli texnologik xarita, kerakli jixoz va asboblar, ko’rgazmali qurollar, proektor, kodaskop, stendlar,
slaydlar, plakatlar va boshqalar
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli
|
Ommaviy, jamoaviy, guruhli, juftlikda yakka tartibda
|
O’qitish sharoiti
|
Jixozlangan o’quv xona
|
|
Nazorat, bajarilgan ishlarni tekshirish, og’zaki savol- javob, xisobot va boshqalar
|
