18-umumiy o’rta ta’lim maktabi matematika va geometrya fani o`qituvchisi Samadov Elyorning bir soatlik dars ishlanmasi mavzu: Kvadrat tenglama va uning ildizlarini topish formulalari Darsning maqsadlari: Ta’limiy maqsad

I. Tashkiliy qism:
O‘qituvchi salomlashib o‘zini tanishtiradi. Sinf xonasi tozaligini, xonadagi gullarning holatini ko‘zdan kechiradi va tozalikka rioya qilishimiz sog‘lom turmush-tarzimizning asosiy shartlaridan biri ekanligi, gullar parvarishi ekologik toza sinfda dars o‘tishimizga hissa qo‘shishi ta’kidlab o‘tadi. O‘quvchilarning darsga tayyogarligini, o‘quv qurollarinining mavjudligini tekshiradi. Davomatni oladi. O‘quvchilardan: “What date is it today?” deb sanani, oy va yilni ingliz tilida so‘raydi. Fevral oyida qanday muhim sanalar borligini va 2020-yil yurtboshimiz tomonidan qanday nomlanganini so‘raydi. Qisqacha kundalik hayotda bo‘lib o‘tayotgan siyosiy yangiliklardan xabardor qiladi.
II. O‘tilgan mavzuni takrorlash va uy vazifalarini tekshirish:
O‘quvchilar sizlar bilan biz Kvadrat tenglama va uning ildizlarini topish formulalari o`rganamiz. Darsimiz qiziqarli bo‘lishi uchun Sizlarning faolligingiz juda muhum
Har bir guruh yoki o‘qituvchi buyuk ajdodlarimiz haqida qisqacha ma’lumot berib o‘tadi. Shu bilan birga buyuk ajdodlarimiz bilan faxrlanish va ularga munosib farzandlar bo‘lishimiz kerakligi aytib o‘tiladi. Daftarlar ko‘zdan kechiriladi. O‘tilgan mavzular bo‘yicha slayd orqali savollar beriladi.

• 
  Tenglamani yeching.
  
• 
  2x²-98=0
  
• 
  X²+3x=0
  
• 
  4x(x+2)=3x(x-2)
  

II. m ning qanday qiymatlarida tenglamaning ikkala idizi nolga teng bo`ladi?

1. 
   x²+mx+(m-m²)=0
   
2. 
   x²+(3m+6)x +(m² -4)=0
   
3. 
   x²-3mx+m²
   

_{O‘quvchilarning javoblari slayd orqali tekshiriladi va keyingi savollar uchligi to’g’ri to’trburchak va darajaga doir bo‘ladi:}
Shunga o‘xshash savollar uchtaligi Svetafor rangida taqdim etiladi. Keyin bu ranglar qayerda borligi haqida o‘quvchilardan so‘raladi. Shu bilan yo‘l harakati qoidalariga rioya qilish kerakligi ham uqtirib o‘tiladi. Yashil rang yondi endi yo‘limiz ochiq. Qani darsga ketdik!!!
O‘quvchilarga tarqatma materiallar orqali o‘tilgan mavzularga doir testlar va savollar beriladi. O‘quvchilarning faolligi va ishlarni bajarishiga qarab o`quvchilarga rag‘bat kartochkalari va ballar bilan baholab boriladi. Bunda “Ofarin” (5 ball), “Barakalla” (4 ball) va “Harakat qiling” (3 ball) kabi rag‘bat kartochkalaridan foydalaniladi.
Yangi mavzu bayoni
Laziz uyining hovlisiga betondan supa
(stayashka ) quydirdi. Supa to`g`ri to`rtburchak shaklida bo`lib, eni bo`yidan 8 metr qisqa. Agar supa yuzi 65 m² bo`lsa eni va bo`yini toping.