2. Milliy g‗oya targ‗ibotida texnologiyalarning o‗rni va ag‗amiyati

3. 
Yakuniy 
bosqich 
(10 daqiqa) 
3.1. Mavzu bo‘yicha talabalarda yuzaga kelgan 
savollarga javob beradi, yakunlovchi xulosa 
qiladi.
3.2. Insert texnikasi asosida mazkur o‘quv 
materialini o‘rganib kelish vazifasini beradi: (7-8 
ilovalar). 
Savollar beradilar. 
Vazifani yozib 
oladilar. 
 
1-ilova 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Milliy g‟oya targ‟ibotida “Jamoatchilik bilan aloqalar”.
Reja:
1.O‘zbekistonning davlat siyosatining tub mohiyatini jamiyat a‘zolariga 
yetkazish.
2.Axborot yetkazuvchining vazifalari. 
3.Xorijda keng qo‘llanilayotgan texnologiyalar.. 

---

55 
 
 
2-ilova 
Har bir ma‟ruza va amaliy mashg‟ulot uchun 0,5 dan 2 ballgacha 
qo‟yiladi. Reyting bo‟yicha natijalar bahosi: 
 
2,0 ball - «a‘lo».
1,5 ball - «yaxshi».
1,0 ball - «koniqarli».
0,5 ball - «qoniqarsiz». 
 
4-ilova 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5-ilova 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
«Milliy g‘oya targ‘iboti va madaniy-ma‘rifiy tadbirlar» nomli risolada madaniy-
ma‘rifiy tadbirlardan targ‘ibot vositasi sifatida foydalanishning o‘ziga xos 
xususiyatlari, madaniy-ma‘rifiy tadbirlarning turlari, maqsad va vazifalari, 
yoshlarni ma‘naviy-ahloqiy jihatdan tarbiyalash usullari va vositalari, milliy 
istiqlol g‘oyasining tarbiyaviy ahamiyati va uni targ‘ib qilishda madaniy-ma‘rifiy 
tadbirlarning o‘rni va roli, shuningdek, bayramlar – o‘quvchi yoshlarni 
tarbiyalashning muhim vositasi akademik litseylar, kasb-hunar kollejlari va oliy 
o‘quv yurtlaridagi madaniy-ma‘rifiy tadbirlarni tayyorlash va o‘tkazish bo‘yicha 
uslubiy tavsiyalar ishlab chiqilgan.