2-seminar mashg’ulot mavzusi Dars ta’limni tashkil etishning asosiy shakli

 
2-seminar mashg’ulot mavzusi Dars ta’limni tashkil etishning asosiy shakli
Blits-so‘rov savollari

№	Savol	Javob
1.	Ta‘limning mazmuni deganda nimani tushunasiz?	Ta‘limning mazmuni deganda, o‘quvchilarning o‘qish jarayonida egallab olishi lozim bo‘lgan hamda tizimga solingan bilim, malaka va ko‘nikmalarning aniq belgilangan doirasi tushuniladi.
2.	Ta‘lim mazmuni nimalarda o‘z aksisni topgan?	Ta‘lim mazmuni o‘quv rejasi, o‘quv dasturi va darsliklarda ifodalangan
3.	Ta‘lim tamoyillari deganda nimani tushunasiz?	Ta‘lim tamoyillari deb umuminsoniy tarbiyaning maqsad va vazifalarini amalga oshirishga qaratilgan o‘qish va o‘qitish jarayonlarining yo‘nalishi talabalar tomonidan ilmiy bilimlarning o‘zlashtirilishi, bilim va malaka хosil qilishning asosiy qonun va qoidalarining yig‘indisiga aytiladi.
4.	Ta‘lim jarayonining asosiy mohiyatini aytib bering.	Ta‘lim jarayonining asosiy mohiyati tariхan to‘plangan ijtimoiy bilim va tajribani yosh avlodga etkazish, avlodlar o‘rtasidagi o‘zaro bog‘liqlikni ma‘lum tizim orqali amalga oshirish bo‘lib hisoblanadi.
5.	O‘qitish metodlariga izoh bering.	Ta‘lim berishda o‘qitish metodlari asosiy o‘rinni egallaydi. Metod-
		юnoncha atama bo‘lib, usul, yo‘l degan ma‘noni anglatadi, ya‘ni maqsadga erishish yo‘lini bildiradi. Metodlar (usullar) har qanday aхborotni (maqsadni) uzatish va qabul qilish хarakteriga qarab quyidagi sinflarga ajratiladi: • So‘z orqali ifodalanadigan metod. • Ko‘rgazmali metod. • Amaliy metod.

hujjatlarning nomi	Nimani belgilaydi	hujjatning mazmuni	hujjatning vazifasi
Malaka tavsifnomasi (DTS)	Ishlab chiqarish (korxona)ning ayni ixtisos (kasb) va ayni malaka egasiga nazariy bilimlarga nisbatan (nimani biladi) va ishlab chiqarish tayyorgarligiga nisbatan (nimani bajara	1. Kasb, ixtisos 2. Malaka (kvalifikatsiya) 3. Texnika bilimlari va maxsus bilimlar 4. Mehnat uquvlari va malakalari	O`quv reja va dastur tuzishda asos bo`ladi. Bitiruv malaka imtixonlarida o`quvchilar bilimlarining sifatini aniqlash uchun xizmat
	oladi) qo`yadigan talablari		qiladi.
O`quv rejasi	Ta`limning mazmuni va umumiy shart- sharoitlarini hamda fanni o`rganish tartibini belgilaydi.	1. Ta`lim muddati. 2. O`qitishning tuzilishi va tartibi. 3. O`qitiladigan fanlar ro`yxati. 4. har bir fanni o`rganish tartibi (vasht jihatidan), 5. har bir fanga ajratilgan va har bir haftaga tegishli vaqt.	O`qitish ishlarini rejalashtirishda asos bo`lib xizmat qiladi.
O`quv dasturi	O`qitishning aniq mazmunini, ayni fanning hajmini va uni o`rganish tartibini belgilaydi.	1. Fanning nomi. 2. Ayni fan, ayrim bob va mavzu bo`yicha bilim, ko`nikma va malakalar hajmi. 3. Fanni o`rganish tartibi. 4. har bir mavzuni o`tish uchun belgilangan vaqt. 5. Ayni fan bo`yicha darslik va qo`llanmalar.	O`qituvchi va o`quvchilarning bajarishi majburiy bo`lgan hujjat.

 
 
 


 1-topshiriq. Berilgan terminlar orasidan bilimlarni og`zaki bayon qilish metodlarining nomini bildirgan so`zlarni ajratib yozing: hikoya, illustratsiya, tasvir, suhbat, demonstratsiya, ma`ruza, mashq, evristik suhbat.