2. Umumiy o‘rta ta’limning dts lari tarkibiy qismlari necha qismga bo‘linadi va qaysilar?

 
359. Qanday o‘qitish kerak? savoliga javob bo‘lgan qatorni aniqlang. 
 
360. Nega xuddi mana shunday o‘qitish kerak? Savoliga javob bo‘lgan 
qatorni aniqlang. 
 
361. Ona tili o‘qitish metodikasi asosiy bo‘limlari ketma-ket, izchil 
tartibda berilgan javobni toping.
 

---

362. Ona tili o‘qitish metodikasi bog‘liq bo‘lgan fanlar qaysilar?
 
363. Ona tili o‘qitish tamoyillarini toping.
 
364. Nazariy tekshirish metodi nimalarga tadbiq etiladi?
 
365. Eksperiment o‘z vazifasiga ko‘ra...
 
366. Ona tili o‘qitish metodikasining tekshirish metodlari berilgan javobni 
belgilang. 
 
367. Empirik metod nimalarni aniqlash uchun tatbiq etiladi?
 
368. Boshlang‘ich sinf ona tili dasturining asosiy bo‘limlari to‘g‘ri 
berilgan qatorni aniqlang. 
 
369. Boshlang‘ich sinf ona tili dasturi necha qismdan iborat. 
 
370. Ona tili o‘qitish metodikasining metodologik asosini nima tashkil 
etadi? 
 
371. Ona tili o‘qitish metodikasi bilish nazariyasidan tashqari yana 
qanday fanlarning ma’lumotlariga asoslanadi? 
 
372. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi qonuni qachon 
qabul qilingan va unda boshlang‘ich ta’lim necha yil deb belgilangan? 
 
373. To‘g‘ri o‘qish deganda nimani tushunasiz? 
 

---

374. “To‘g‘ri o‘qish –bu materialning tovush tomonidan xatosiz va bir 
tekisda ravon nusxa ko‘chirishdir”. Bu fikrlar qaysi metodist fikri?