2 Ўзбекистон республикаси

С . . . . на – ҳар – ҳар ерда якка ҳолда ѐки тўп-тўп дарахтлар ва асосан ўт 
ўсимликлари ўсадиган қуруқ тропиклар. «Зоогеографик домино» ўйини.  
Ўйинни ўтказиш учун 30 та карточка тайѐрланади. Карточкага бирор 
ҳайвоннинг расми чизилади ѐки ѐпиштирилади. Ҳар бир расмнинг тагига табиат 
зоналаридан бирининг номи ѐзилади. Улардаги ѐзувларнинг кўплари расмга 
мос келмайди. Ўйин пайтида карточкалар ўқувчиларга тарқатилади. 
Ўқувчиларнинг вазифаси расм билан ѐзувни мос келиши ва келмаслигини 
аниқлашдир. Қайси ўқувчи ўзига берилган карточкаларни тез ва тўғри ажратса, 
ғолиб ҳисобланади. Бу ўйин ўқувчиларнинг ҳайвонот дунѐсини ва уларни 
табиат зоналар бўйича тарқалишини билиб олишларида ѐрдам беради. Бу 
ўйиннинг «геоботаник домино», «топографик домино», «географик домино» 
шаклларида ҳам ўтказилиши мумкин.
“Иқтисодий географик тушунчалар ва атамаларни биласизми?” 
ўйини. Ўйин турли вариантларда ўтказилиши мумкин.
А) Ўқитувчи иқтисодий географияга доир атама ва тушунчаларни айтади. 
Масалан, аҳоли манзилгоҳи, ѐқилғи-энергетика саноати, иқтисодий географик 
ўрин, сиѐсий географик ўрин, аҳолининг табиий кўпайиши ва бошқалар. 
Ўқувчилар эса уларни изоҳлаб беради ѐки тушунчанинг таърифини айтади. 
Ушбу ўйиндан ўқувчилар фаолиятини фаоллаштириш, ўтилган мавзуни 
такрорлаш ва бошқа мақсадларда фойдаланиш мумкин.
Б) Қуйидаги рўйхатда келтирилган саноат корхоналарини оғир саноат ѐки 
«А» гуруҳи ва енгил ҳамда озиқ-овқат саноати ѐки «Б» гуруҳлари бўйича 
ажратиб уларни мос келувчи жадвал устунига рақамларини ѐзинг:
1. Ёқилғи-энергетика саноати, 2. Кимѐ 3. Автомобилсозлик 4. 
Тўқимачилик 5. Қанд-шакар ишлаб чиқариш, 6. Приборсозлик, 7. Рангли 
металлургия, 8. Пахта тозалаш, 9. Ёғ-мой саноати, 10. Самолѐтсозлик.
Оғир саноат  
Енгил саноат  
1,2,3,6,7,10
4,5,8,9