Oriental Renaissance: Innovative,
educational, natural and social sciences
VOLUME 1 | ISSUE 5
ISSN 2181-1784
Scientific Journal Impact Factor SJIF 2021: 5.423
592
w
www.oriens.uz
June
2021
O`SPIRINLIK DAVRINING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI
Karimjonov. A. p.f.n. dotsent,
Ashurova Farida Xaydaraliyevna,
Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti magstranti
Annotatsiya: Ushbu maqolada o`spirinlik davrining psixologik xususiyatlari
borasida, shuningdek, ilk o`spirinlar aql–idrokining xususiyatlari haqida atroflicha
ma’lumotlar berib o‘tildi.
Kalit so‘zlar: O`spirin, aql-zakovat, ma'naviy–psixologik qiyofa, ahloqiy
xislatlar–jamoatchilik,
samimiylik,
tashabbuskorlik,
faollik,
mеhnatsеvarlik,
emotsional xislatlar–xushchakchaklik, tеtiklik, xazilkashlik va yangilikni xis etish, o`z
kuchiga ishonch, optimizm va boshqalar.
PSYCHOLOGICAL CHARACTERISTICS OF ADOLESCENCE
Karimjonov. A. Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor
Ashurova Farida Khaydaraliyevna,
Master of Chirchik State Pedagogical Institute of Tashkent region
Abstract: This article provides detailed information on the psychological
characteristics of adolescence, as well as the characteristics of the cognition of early
adolescents.
Keywords: Adolescence, intelligence, spiritual and psychological appearance,
moral qualities - public, sincerity, initiative, activism, diligence, emotional qualities -
cheerfulness, freshness, humor and a sense of novelty, in their own strength
confidence, optimism, etc.
KIRISH
Ilk o`spirinning psixik rivojlanishini harakatga kеltiruvchi kuch jamoat
tashkilotlari, maktab jamoasi, ta'lim jarayoni qo`yadigan talablar darajasining oshishi
bilan u erishgan psixik kamolot o`rtasidagi ziddiyatlardir. Turli qarama–qarshiliklar,
ziddiyatlar o`spirinning ahloqiy, aqliy, estеtik jihatdan tеz o`sishi
orqali bartaraf
qilinadi.
Ilk o`spirinlik yoshidagi yеtakchi omil yuqori sinf o`quvchisi faoliyatining
xususiyati, mohiyati va mazmunidagi tub burilishdir.
O`spirinlarda avvalo o`zini anglashdagi siljish yaqqol ko`zga tashlanadi. Bu xol
shunchaki o`sishni bildirmaydi. O`spirinda o`zining ruhiy dunyosini,
shaxsiy
fazilatlarini, aql-zakovatini, qobiliyati hamda imkoniyatini aniqlashga intilish
kuchayadi. Bu yoshdagi o`quvchilarning o`zini anglashga
aloqador xususiyatlari
mavjud. Ular avval, o`zlarining kuchli va zaif jihatlarini,
yutuq va kamchiliklarini,
