Kasr tushunchasi bilan tanishtirish metodikasi.
Kasr tushunchasi bilan tanishtirish metodikasining umumiy masalalari. Ulush. Butunning ulushini topish. Ulushga ko'ra butunni topish.
|
2
|
(A-l.Q- 1,2)
|
Muammoli, fikrlar hujumi, prezentatsiya
|
14
|
Maxraji 10 dan oshmagan kasrlami taqqoslash. Maxrajlari bir xil bo'lgan kasrlami qo'shish va ayirishning ma’nosi. Sonning kasr qismi va kasrga ko'ra sonni topishga doir masalalar yechish.
|
2
|
(A-l.Q- 1,2)
|
Axborot- ma’ruza, BBB, hamkorlikda o'qitish texnikasi, prezentatsiya
|
15
|
Kasr. Maxraji 2, 4, 8 bo'lgan kasrlar tushunchasi. Maxraji 2, 4, 8 bo'lgan teng kasrlar. Maxraji 3, 4, 5, 6, 8, 12 bo'lgan kasrlami yarim ulush bilan taqqoslash. Ulush va kasr tushunchasi bilan tanishtirish metodikasi. Kasrlami taqqoslash. Kasrlar ustida arifinetik amallar.
|
2
|
(A-l.Q- 1,2)
|
Muammoli, fikrlar hujumi, prezentatsiya
|
Jami
|
30s
|
|
|
3-kurs 6-semestir
|
|
|
|
1
|
Kasrlar ustida arifinetik amallar. O'nli kasr. O'nli kasmi to'g'ri kasr ko'rinishda ifodalash. O'nli kasrlar ustida arifinetik amallar. O'nli kasrlami taqqoslash.
|
2
|
(A-l.Q- 1,2)
|
Axborot- ma’ruza, BBB, hamkorlikda o'qitish texnikasi, prezentatsiya
|
2
|
Geometrik materiallarni o'rganish metodikasi. Boshlang'ich sinflarda geometriya elementlarini o'rgatish metodikasining umumiy masalalari. Nuqta, kesma, ko’pburchak tushunchasi xaqida tasawumi shakllantirish va ulami chizish, ayrim xossalari bilan tanishtirish metodikasi. Sodda geometrik yasash ishlari bilan tanishtirish, fazoviy tasawurlami rivojlantirish.
|
2
|
(A-l.Q-
1,2)
|
Muammoli, fikrlar hujumi, prezentatsiya
|
3
|
Burchaklar va ulaming turlari. Figuralami farqlay olish, qismlarga bo'lish, qismlardan figuralar hosil qilish, ko'pburchaklar perimetri harnda yuzasini hisoblash, perimetr va yuza o‘lchov birliklari va ular orasidagi bog‘lanishga doir masalalar yechish. Boshlang'ich sinflarda perimetr va yuza (Sig‘im, xajm) tushunchalarini o'rgatish metodikasi. Ko'pburchak perimetri.
|
2
|
(A-l.Q- 1,2)
|
Axborot- ma’ruza, BBB, hamkorlikda o'qitish texnikasi, prezentatsiya
|
4
|
Koordinata burchagi. Nuqta koordinatasi. Ko'pyoq. To'g'ri burchakli parallelepiped. Fazoviy shakllar. Kub va uning elementlari. Grafik ko'rinishdagi ob’ektlar ustida ishlash.
|
2
|
(A-1,Q- 1,2)
|
Muammoli, fikrlar hujumi, prezentatsiya
|
5
|
Sodda grafiklar, diagrammalar, jadvallar. Burchak turlari, burchaklami o'lchash. Yoyiq burchak. Burchak gradusi. 30, 45, 60, 90 gradusli burchaklami transportir yordamida o'lchash. Scat millari. Shakllami burish. Burchak simmetriyasi.
|
2
|
(A-1,Q- 1,2)
|
Axborot- ma’ruza, BBB, hamkorlikda o'qitish texnikasi, prezentatsiya
|
6
|
Doira va aylana, Aylana markazi, radiusi, diametri, transportir bilan ishlash. Parallel va perpendikulyar to'g'ri chiziklar. Grafik ko'rinishdagi ob’ektlar ustida ishlash. Boshlang'ich sinflarda simmetriya tushunchasi bilan tanishish. (simmetriya o'qlari, markaziy simmetriya) metodikasi.
|
2
|
(A-l.Q-
1,2)
|
Axborot- ma’ruza, BBB, hamkorlikda o'qitish texnikasi, prezentatsiya
|
7
|
Simmetrik shakllar. Jadval va diagrammalar bilan ishlash texnologiyasi. Simmetriya o'qlarini topish. Ko'pyoq modellari. Boshlang'ich sinflarda geometrik shakllami (nuqta, chiziq kesimi, nur, ko’pburchak, burchak) o'rganish usullari.
|
2
|
(A-1,Q- 1,2)
|
Muammoli, fikrlar hujumi, prezentatsiya
|
8
|
Arifmetik masalalar yechishga o'rgatish metodikasi. Ariftnetik masalalar yechishga o'rgatish metodikasi. Sodda masalalar. Murakkab masallar yechishga o'rgatish metodikasi. Masala yechimini tekshirish usullari. Masala va uning tarkibi. Sodda va murakkab masalalar.
|
2
|
(A-1,Q- 1,2) _
|
Axborot- ma’ruza, BBB, hamkorlikda o'qitish texnikasi, prezentatsiya
|
9
|
Masala tuzish va uni yechish. Masala yechishga o'rgatish bosqichlari va uning mantiqiy asosi. Masalalar turlari va ular ustida ijodiy ishlash.
|
2
|
(A-1,Q- 1,2)
|
Axborot- ma’ruza, BBB, hamkorlikda o'qitish texnikasi, prezentatsiya
|
10
|
Kontsentrlar (10, 100, 1000 va ko'p xonali sonlar) bo'yicha masalalar yechish ustida ishlash. Masala yechishga o'rgatishning umumiy usullari ustida ishlash.
|
2
|
(A-1,Q- 1,2)
|
Muammoli, fikrlar hujumi, prezentatsiya
|
11
|
To'g'ri to'rtburchak va kvadratning perimetrini, yuzaga doir masalalar yechishga o'rgatish. Yuzlami formula yordamida xisoblashga doir masalalar. Masalani bir o'zgaruvchili tenglama yordamida yechish. Bir o'zgaruvchili tenglamalar bilan yechiladigan murakab masalalami yechishga o'rgatish.
|
2
|
(A-1,Q- 1,2)
|
Axborot- ma’ruza, BBB, hamkorlikda o' qitish texnikasi, prezentatsiya
|
12
|
Masalalami tenglama va jadval tuzib yechish. Sonli tenglik va tengsizliklarga oid masalalar yechish. Murakkab masalalar yechish usullari. Vaqt, masofa, tezlik,_o‘rtacha (Turg'un suvdagi
|
2
|
(A-1,Q- 1,2)
|
Axborot- ma’ruza, BBB, hamkorlikda
|
|
tezlik) tezlikni topishga doir masalaliar yechish. Qoldiqli bo‘lish. Ulush va kasrga oid masalalar.
|
|
|
o'qitish texnikasi, prezentatsiya
|
13
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
