№
|
Ámelge asırılatuǵın jumıslardıń mazmunı
|
Orınlanıw múddeti
|
Orınlawshı shaxs
|
1
|
ótken oqıw jılı natiyjelerin analiz etiw ha’m anıqlang’an kemshiliklerdi du’zetiw ha’mde jan’a oqıw jılında a’melge asırılatug’ın jumıslardın’ rejesin duziw
|
15-avgustqa deyin
|
Metod birlespe baslıg’ı
|
2
|
Avgust ken’esi jıynalıslarında qatnasıw ha’m bul jıldag’I ta’lim jan’alıqların metod birlespe jıynalıslarında u’yrenip shıg’ıw
|
22-avgustqa deyin
|
Metod birlespe baslıg’ı
|
3
|
Metod birlespenin’ usı oqıw jılı ushın du’zilgen jıllıq is rejesi menen tanısıw ha’m onı tastıyıqlaw
|
26- avgustqa deyin
|
Metod birlespe baslıg’ı
|
4
|
Metod birlespe ag’zalarının’ jıllıq is bo’listiriliwin du’zedi
|
26- avgustqa deyin
|
Metod birlespe baslıg’ı
|
5
|
DTS,oqıw da’stu’rleri tiykarında tematikalıq reje du’ziw ha’m mektep ja’maa’tine usınıs etiw
|
26- avgustqa deyin
|
Metod birlespe baslıg’ı
|
6
|
Baslawish klass pa’n mug’allimlerine xalıq aralıq bahalaw da’stu’rlerine (PIRLS, TIMSS 4-klass oqiwshilariniñ oqip tusinigin aytip beriw hàm matematika hàm tabiyiy panler boyinsha oqiwshilardi xaliqaraliq bahalaw) oqıwshıların tayarlaw ushın olarg’a tu’sinik beriw ha’m materialları menen tamiyinlew
|
26- avgustqa deyin
|
Metod birlespe ag’zaları
|
7
|
Metod birlespe ag’zaları ta’repinen oqıw jılı dawamında o’tiletug’ın ashıq sabaqlar kestesin islep shıg’ıw
|
27- avgustqa deyin
|
Metod birlespe baslıg’ı
|
8
|
1-2-3-4-klass oqıwshılarınan bilimlilerin tan’lap alıw ha’m olar menen tayarlıq do’gereklerin sho’lkemlestiriw.
|
20-sentyabrge deyin
|
Metod birlespe ag’zaları
|
9
|
Metod birlespe ag’zalarının’ sabaq o’tiw procesinde АКТ qurılmalarınan u’nemli ha’m na’tiyjeli paydalanıwların baqlap barıw , kompyuter sawatxanlıg’ı to’men bolg’an oqıtıwshılardı qosımsha АКТ u’yreniw do’gereklerine qamtıw jumısların alıp barıw
|
Oqıw jılı dawamında
|
Metod birlespe ag’zaları
|
10
|
Metod birlespede “U’yren-u’yret” usınısına tiyisli islerdi sho’lkemlestiriw ha’m xızmetin belgilengen ta’rtip tiykarında alıp barıw ha’m de a’melge asırılatug’ın isler boyınsha jıynalıslarg’a analiz etilgen mag’lıwmatlardı kiritiw
|
Oqıw jılı dawamında
|
Metod birlespe ag’zaları
|
11
|
Ishki monitoring xızmeti ag’zları ta’repinen sherekler kesiminde alıng’an oqıwshılardın’ monitoring natiyjelerine kore , to’men ko’rsetkishke iye bolg’an oqıwshılar ha’m temalardı dizimge alıw ha’m boslıqlardı toltırıw boyınsha qosımsha mag’lıwmatlardı sho’lkemlestiriw
|
Oqıw jılı dawamında
|
Metod birlespe ag’zaları
|
12
|
“Quramalı tema u’yrenemen” usınısı tiykarında oqıwshılar ortasında sorawnamalar o’tkiziw ha’mde na’tiyjelerine ko’re oqıwshılar ushın quramalı dep tabılg’an temalar boyınsha keneytirilgen sabaq islenbelerin islew.
|
Sherekler kesiminde
|
Metod birlespe ag’zaları
|
№
|
|
