О‘qitish vositalari
|
taqdimot, videodarslar,refleksiya kartochkalari (har bir о‘quvchi uchun), darslik: 72-74-bet.
|
AKT va interfaol vositalar
|
kompyuter
elektron doska
smart doska
|
proyektor
televizor
kolonkalar
|
www://dr.rtm.uz
LMS Google Classroom
LMS Moodle
|
Adabiyotlar va internet resurslari
|
Digital Marketing Strategy. — Lyfe Marketing. 2019, 60 p.
www://dr.rtm.uz
|
Darsning texnologik xaritasi
I. Tashkiliy qism
Salomlashish. Davomatni aniqlash;
II. Takrorlash
Uy vazifasi tekshiriladi. Savol javoblar uyushtiriladi.
III. Qiziqtirish (motivatsiya)
О‘quvchilarni dars mavzusi bilan qiziqtirish. Sinf doskasida sana, mavzu va qiziqtirish uchun savollar yoziladi. Har bir qatorga 1 tadan savol tashlanadi va Aqliy xujum metodi yordamida javoblar tahlil qilinadi.
Google Clasroom xaqida avval eshitganmisiz?
Google Clasroom Google akkaunti zarurmi?
Google Clasroom platformasi pullikmi?
Yangi mavzudan oldin, о‘quvchilarning shu mavzuga oid bor bilimlari aniqlanib olinadi.
IV. Mavzuni tushuntirish
Mavzu yuzasidan asosiy ma’lumotlar beriladi. Yangi mavzu www://dr.rtm.uz sayti orqali yuklab olingan taqdimot va videolar yordamida taqdim etiladi. О‘quvchilar о‘z navbatida diqqat bilan eshitib, mavzu haqida yangi bilimlarga ega bо‘ladilar.Shuningdek, tayanch tushunchalar, diqqat va eslab qoling bloklarini daftarlariga yozib oladilar.
Do'stlaringiz bilan baham: |
