3- mavzu. Hodisalar ustida amallar. Shartli ehtimollik


Mashg’ulotining texnologik modeli


Download 42.6 Kb.
bet2/5
Sana24.02.2023
Hajmi42.6 Kb.
#1227344
1   2   3   4   5
Bog'liq
3-amaliy mashgulot

Mashg’ulotining texnologik modeli

Ish bosqichlari va vaqti

Faoliyat mazmuni

O`qituvchi

O`quvchi

1-bosqich. O`quv mashg`ulotiga kirish (Da’vat bosqichi)
(20 minut)

1.1. Mavzuning nomlanishi, maqsad va kutilayotgan natijalarini bayon etadi.
1.2. O`quv mashg`ulotining tuzilishi va o`tkazish tartibini tushuntirib beradi .
1.3. Hodisalarga doir misollar yozilgan kartochkalar tarqatadi.

Tinglaydilar, yozib oladilar.

Aniq tasavvurga ega bo`ladi


2-bosqich.
Asosiy (Anglash bosqichi)
(50 minut)

2.1. Mavzu bo`yicha ma’ruza matnini tarqatadi, uning rejasi va asosiy tushunchalari bilan tanishishni taklif etishadi.
2.2. Taqdimot texnologiyasi yordamida asosiy ma`ruza materialini yoritadi.
2.3.Ma’ruzadagi asosiy tushunchalarni ajratib ko`rsatadi va tushuntiradi.

Tinglaydilar, muhim tushunchalarni o`z daftarlariga qayd etishadi.



3-bosqich. Yakuniy (Fikrlash bosqichi)
(10 minut)

3.1.Ma’ruza materiallini umumlashtiradi.
3.2. Mavzu yuzasidan yakuni xulosalarni aytadi.
3.3. Mustaqil ish uchun topshiriq beradi.

O`z tasavvurlarini boyitadi va to`ldiradi.


Topshiriqni yozib olishadi.

Agar eksperiment natijasida A va B hodisalar bir vaqtning o’zida ro’y berishi mumkin bo’lmasa, ular birgalikda bo’lmagan hodisalar deb ataladi, aks holda esa birgalikda bo’lgan hodisalar deb ataladi.



Download 42.6 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling