3-to’plam 29 may 2022

mavzusidagi metodik tavsiyasi
ANNOTATSIYA 
Mazkur metodik tavsiya orqali biz boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari uchun 
o’quvchilarni tanqidiy va mantiqiy fikrlashga o’rgatish tavsiya etiladi. 
O’quvchilarni mantiqiy topshiriqlar bilan ishlashda ,,PINBORD” interfaol usulidan 
foydalangan holda yaratilgan. Ushbu metodik tavsiyada ,,PINBORD” ning asosiy 
xususiyatlari to’garak darslari orqali ochib berilgan.Ushbu yo’nalishda muallif 
tomonidan ,, PINBORD” interfaol usulidan foydalangan holda Matematika 
fanidan (Milliy o‘quv dasturi asosida) ,,Sonlar va shakllar ketma-ketligini 
mantiqiy davom ettirish’’mavzusi asosida 1soatlik to’garak dars ishlanma
namuna sifatida ishlab chiqilgan. 
ANNOTATION 
Through this methodological recommendation, we recommend that primary 
school teachers teach students critical and logical thinking. When working with 
logical assignments of readers ,,PINBORD is created using the” interactive 
method. In this methodological recommendation,, the main features of 'PINBORD' 
are revealed through Circle classes. In this direction, the author, PINBORD, 
developed as a model of 1so circular lesson work on the subject of” logical 
continuation of the sequence of numbers and forms’(based on the national 
curriculum) on the subject of Mathematics using the interactive method. 
Kalit so’zlar:PINBORD, texnologiya, metodika, individual, kreativlik. 
Keywords: PINBORD, technology, methodology, individual, creativeness. 
Tuzuvchi:  
N.Ziyomiddinova –Chortoq tuman xalq ta’limi bo‘limiga 
qarashli 28-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabi 

---

www.pedagoglar.uz
29-son 3 –to’plam may 2022 
Sahifa: 117 
1-toifali boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi
Taqrizchilar :