Q A R O R Q I L A D I
1. Odil Majidovni darsi na'munali tarzda o’tildi. Zamonaviy pedtexnologiyadan foydalanilgan holda o’tildi.
2. Dars davomida barcha usullardan foydalanildi. Fanlararo bog’lash, o’quvchilarni jalb etish dars metodini ommalashtirish o’qituvchilar zimmasiga yuklatilsin.
3. Dars a'lo baxolandi. O’qituvchining yutuk va kamchiliklarini bartaraf etish o’qituvchi zimmasiga yuklatilsin.
4. Ushbu dars ishlanma maktab metodik kengashida ko’rib chiqildi va tumanda ommalashtirish uchun tavsiya etildi.
Yig’ilish raisi O’.I.B.D.O’: _____________ F.Bozorov
Kotiba: ____________ _________________
33-sonli umumiy o’rta ta'lim maktabida 2020-yil 21-dekabr kuni 10-V sinf o’quvchilari bilan tarix fanidan o’tkazilgan "Ochiq dars" taxlili yig’ilishi
B A Y O N N O M A S I
Nanay qishlog’i 2021-yil ___-yanvar
Yig’ilish raisi: maktab O’.I.B.D.O’ K. Abduvohidov
O’tilgan fan: Jahon tarixi
O’tilgan dars mavzusi: " Ikkinchi jahon urushi va uning yakunlari”
.
Dars o’tgan o’qituvchi: Ma'rufxonov Muhammadjon
Eshitildi:
Men bugun o’tilgan 10-V sinfdagi ochiq darsim davomida ko’zlagan maqsadimga erishdim. O’quvchilar fanga qizikishi katta, ularning mavzuni yoritishda fikrini tarixiy faktlarni misol keltirish orqali ifodalay olishi, o’quvchilarda tarixiy taqqoslashni o’rgatish, yangi bilimlar hosil qilish kabi maqsadlarni o’z oldimga maqsad qilib qo’ydim. Dars davomida qiziqarli savollar va mavzuga oid ma’lumotlar darsni yanada qiziqarli bo’lishini ta’minladi. O’quvchilar dars davomida o’tilgan mavzuni yangi pedagogik usul orqali “Ko’rsatish tushuntirish" “KLASTER” tushuntirishlari dars sifatli tashkil etishda katta yordam bo’ldi.Guruh-guruh bo’lib darsni tashkil etilishi baxs-munozara usuli darsning yutug’i bo’ldi.
Shundan so’ng dars taxliliga kirgan o’qituvchilarning dars to’g’risidagi fikrlari tinglandi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
