Faoliyatning bosqichlari
|
Faoliyatning mazmuni
|
o’qituvchi
|
o’quvchilar
|
I- bosqich. Mavzuga kirish.
(10 daqiqa)
|
Tashkiliy boshlanish
1.1. O’quvchilar davomati va darsga tayyorgarligini tekshiradi.
|
Tinglaydilar.
|
Mavzuga kirish
1.2. Amaliy mashg’ulot mavzusi, maqsadi va o’quv faoliyati natijalarini aytadi. Slaydlar taqdimot qilinadi ( 1- ilova).
|
Yozib oladilar.
|
1.3. Eslatma uchun slayd taqdim etadi. Ta’lim jarayoni «Kichik guruhlarda ishlash» orqali amalga oshirilishini e’lon qiladi.
|
Tinglaydilar.
O’z fikrlarini bildiradilar.
|
II-bosqich. Asosiy
(65daqiqa)
|
O’quvchilar bilimlarini faollashtirish
2.1. «Klaster» texnikasidan foydalanilgan holda O’quvchilarga, “Operatsion sistema” ushbu organayzer orqali faollashtiradi, qadriyatlarni uch guruhga ajratadi. (2-ilova)
|
O’z fikrlarini bildiradilar. Tushunchalar bilan ishlaydi.
|
2.2. O’quvchilarning fikrini umumlashtirib, ularni 4 ta kichik guruhlarga bo’ladi.
|
Interfaol usullardan foydalanilgan holda kichik guruhlarga bo’linadi.
|
|
