4-mavzu didaktika so’zining ma’nosi nima? Bilish, anglash O’qish, o’rganish

C) Plakatlar model mulyajlar maket va chizmalardanjihozlar auditoriya doskasi, doska – stend , doska- bloknot , tarqatmali didaktik nateriallardan foydalanish
D) Radio va televizorlar audio- viddeoapparatlar kompyuterlar va ular yordamida eshitish va ko’rishdagi tayyor disklardan kassetalardan kino Va videofilmlardan slaydlardan multimedialardan foydalanish

12. 
    Texnik………………………………..
    

A) O’simlik va hayvonot olamidan odam tanasidan olgan ko’ratkichlrdan o’quv jarayonida foydalanish
B) Barcha chop etilgan o’quv va korgazmali materiallar darslik va boshqa o’quv qo’llanmalar kabi kitoblardan foydalanish
C) Plakatlar model mulyajlar maket va chizmalardanjihozlar auditoriya doskasi, doska – stend , doska- bloknot , tarqatmali didaktik nateriallardan foydalanish
D) Radio va televizorlar audio- viddeoapparatlar kompyuterlar va ular yordamida eshitish va ko’rishdagi tayyor disklardan kassetalardan kino Va videofilmlardan slaydlardan multimedialardan foydalanish

13. 
    Nashr qilingan…………………………
    

A) O’simlik va hayvonot olamidan odam tanasidan olgan ko’ratkichlrdan o’quv jarayonida foydalanish
B) Barcha chop etilgan o’quv va korgazmali materiallar darslik va boshqa o’quv qo’llanmalar kabi kitoblardan foydalanish
C) Plakatlar model mulyajlar maket va chizmalardanjihozlar auditoriya doskasi, doska – stend , doska- bloknot , tarqatmali didaktik nateriallardan foydalanish
D) Radio va televizorlar audio- viddeoapparatlar kompyuterlar va ular yordamida eshitish va ko’rishdagi tayyor disklardan kassetalardan kino Va videofilmlardan slaydlardan multimedialardan foydalanish

14. 
    Moddiy………………………….
    

A) taxnik anjom va inshootlar o’zi real asbob- uskunalar dastgoh tayyor mahsulotlar va jihozlardan foydalanish
B) Barcha chop etilgan o’quv va korgazmali materiallar darslik va boshqa o’quv qo’llanmalar kabi kitoblardan foydalanish
C) Plakatlar model mulyajlar maket va chizmalardanjihozlar auditoriya doskasi, doska – stend , doska- bloknot , tarqatmali didaktik nateriallardan foydalanish
Radio va televizorlar audio- viddeoapparatlar kompyuterlar va ular yordamida eshitish va ko’rishdagi tayyor disklardan kassetalardan kino Va videofilmlardan slaydlardan multimedialardan foydalanish

15. 
    Detuktiv metod……………………………
    

1. 
   Oqituvchilarni tehsil qilayotgan barcha bilimlarni deduktiv shaklida yani bilimlarning ilk manbaini ko’ra bilishdan va umumiy xulosani anglashdan boshlanadi, keyinroq ilmiy voqeani ayrim yoki hamma qirralari, qismlari, xususiyatlari, xolatlarini ta’riflab , o’quv materiali tizimida narsalarning hodisalarning real munosabatlarini tasavvur eta olishdan ya’ni umumiy qoidalardan bo’lgan xususiy turlariga o’tishdan iborat bo’ladi
   
2. 
   Oquvchilarni hatti-harakatlarini balki oquv talabalarni faolligini yaqoligini bildiradi
   
3. 
   Ta’lim jarayonida oqituvchining hati-harakatlarini yaqqol bildiradi shu pay tuning ishlariga qarab turaadi gaplarini tinglab, yozib oladi, anglab oladi
   
4. 
   Oquvchilarning tehsil qilayotgan barcha bilimlari induktiv shaklda yani ilmiy voqeani ayrim va hamma qismlari xususiyatlari holatlarini ta’riflaydi
   

No	4-mavzu	5-mavzu	6-mavzu
1	B	A	A
2	C	D	D
3	D	A	D
4	A	B	D
5	C	C	A
6	B	D	D
7	D	A	C
8	B	D	B
9	B	D	C
10	D	B	A
11	C	A	C
12	D	D	D
13	A	A	B
14	B	A	A
15	A	A	A
16	D	A
17		C
18		B
19		A

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVAYSIYALAR VAZIRLIGI

CHIRCHIQ DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI MAKTABGACHA TA’LIM FAKULTETI

MAKTABGACHA VA BOSHLANG’ICH TA’LIM
JISMONIY TARBIYA VA SPORT YO’NALISHI
22/1- guruh talabasi
Xusanova Shahrizaning
Jismoniy tarbiya va sport pedagogikasi fanidan Test topshirig’i

Topshirdi:Sh. Xusanova

Qabul qildi: S.Ibragimov