4-mavzu didaktika so’zining ma’nosi nima? Bilish, anglash O’qish, o’rganish

D) ta’limning ongliligi oquvchilarning o’qishga ma’suliyatli munosabatda bo’lishini o’qituvchi bergan topshiriqni o’z vaqtida bajarishini anglatadi

10. 
    O’qitishga ongli munosabat va unda shug’ullanuvchining faolligi har qanday pedagogic samaradorligini oshiradi. Kim ilgari surgan jismoniy tarbiya ta’limdagi onglilik va faollik tamoyili harakat faoliyatlaarini mexanik ravishda taqid qilib bajarish orqali harakatlarni o’zlashtirishni qaat’iy qoralaydi va birinchilardan bo’lib harakatlarni taqoslay olish, uning tahlilini qilish orqali nazariy bilimlar va harakt faoliyatlarini egallash g’oyasini ilgari suradi?
    

1. 
   Kontskiy
   
2. 
   Legaft
   
3. 
   Kemberli
   
4. 
   Antelle
   

11. 
    Jismoniy tarbiya jarayonida qaanday mashqni bajarishda nazoratdan foydalanish ta’limning mexanizmlaridan biridir?
    

1. 
   JIsmoniy va ongli analiz
   
2. 
   Faollik va ongli analiz
   
3. 
   Jismoniy analiz
   
4. 
   Murakkab mashq va jismoniy tarbiya
   

12. 
    Jismoniy tarbiya darslarida sgug’ullanuvchilarda quyidagi ongli bilimlar va faollik mustaqillik ta’minlash lozim?
    

1. 
   Oquvchilardan yuksak axloqiy ma’naviy fazilatlarni irodaviy sifatlarni mehnatsevarlik faollikda tarbiyalash
   
2. 
   Hayotiy uhim malaka va konikmalarni yurish, yugurish, uloqtirish, chiqish va tushish sayohat asboblardan foydalana olishni shakllantirish
   
3. 
   Sport bo’yich targ’ibotchilik , jamoatchilik tashkilotchilik instruktorik malakalrini singdiridh
   
4. 
   Hamma javob to’g’ri
   

13. 
    Ta’limda ko’rgazmalilik tamoyili ………….
    

1. 
   Bu didaktik tamoyili muhim hisblanadi. Bu tamoyil oqish jarayonini sifatini oshiradi. His tuyg’ular aniq tassavurlar asosida qurilishni ta’minlaydi
   
2. 
   Ta’limning bu qoidasi- talim jarayonini rejalashtirishga yagona oq’uv dasturiga ega bo’ishga ta’imda tizimlikka rioya qilgan holda dars materialini to’g’ri taqsimlashga diqatni qaratish talab qiladi
   
3. 
   Maktablarda beriladigan ta’lim bilan tarbiya bir butun pedagogic jarayonni tashkil etadi. Maktab ta’limida o’quvchilar turli fanlarni o’rganish orqali dunyoqarashlari kengayadi.
   
4. 
   Didaktikaning asosiy va yetakchi tamoyili ta’limni turmush bilan ishlab chiqarish amaliyoti bilan bog’lab borishni taqozo etadi
   

14. 
    Ta’limda bilim, konikma va malakalarni puxta o’zlashtirish tamoyili ……….
    

1. 
   Umumiy ta’lim maktabining eng muhim vazifasi oquvchilarga ularning xotirasida uzoq vaqt saqlanadigan bilim berishdir. Boshqacga aytgada bu prinsip o’quvchilarning o’quv materiallari esda qoldirish eslab qolish kabi xotira faoliyatiga bog’liq
   
2. 
   Ta’limning bu qoidasi- talim jarayonini rejalashtirishga yagona oq’uv dasturiga ega bo’ishga ta’imda tizimlikka rioya qilgan holda dars materialini to’g’ri taqsimlashga diqatni qaratish talab qiladi
   

C) Maktablarda beriladigan ta’lim bilan tarbiya bir butun pedagogic jarayonni tashkil etadi. Maktab ta’limida o’quvchilar turli fanlarni o’rganish orqali dunyoqarashlari kengayadi.
D) Didaktikaning asosiy va yetakchi tamoyili ta’limni turmush bilan ishlab chiqarish amaliyoti bilan bog’lab borishni taqozo etadi

15. 
    Ta’limda har qaysi o’quvchilarga xos xususiyatlarni hisobga olish tamoyili?
    

1.