4-mavzu didaktika so’zining ma’nosi nima? Bilish, anglash O’qish, o’rganish

O’quvchilar jamoasiga xususiyatlarni kuzatish hamda shu xususiyatga mos muomala qilish juda muhimdir

Ta’limning bu qoidasi- talim jarayonini rejalashtirishga yagona oq’uv dasturiga ega bo’ishga ta’imda tizimlikka rioya qilgan holda dars materialini to’g’ri taqsimlashga diqatni qaratish talab qiladi

Maktablarda beriladigan ta’lim bilan tarbiya bir butun pedagogic jarayonni tashkil etadi. Maktab ta’limida o’quvchilar turli fanlarni o’rganish orqali dunyoqarashlari kengayadi.

Didaktikaning asosiy va yetakchi tamoyili ta’limni turmush bilan ishlab chiqarish amaliyoti bilan bog’lab borishni taqozo etadi

16. 
    Kuchiga yarashilik so’zining ma’nosi?
    

1. 
   O’z funksional xususiyatiga qobiliyatiga ega bo’lish
   
2. 
   Bir qancha fuksiyalarni amalga oshirish
   
3. 
   O’z kuchiga ega bo’lmaslik
   
4. 
   O’z kuchiga ega bo’lish
   

17. 
    Dars jarayonida kimlar oldinga qatorga otkazish ma’qul?
    

1. 
   Eng faollarni
   
2. 
   Eng kuchlilarni
   
3. 
   Ko’zi ojizlarni
   
4. 
   Eng sust o’quvchilarni
   

18. 
    Farobiy qaysi tamoyilga to’xtalgan?
    

1. 
   Ta’lim va tarbiya birligi
   
2. 
   Ta’limda nazariyani amaliyot bilan bog’lab o’qitish
   
3. 
   Onglilik faollik mustaqillik
   
4. 
   Ta’limda korgazmalilil
   

19. 
    Lesgaft jismony mashqlarni egallah jarayonida nimani talab qilaadi?
    

1. 
   Onglilikni
   
2. 
   KUchli bo’lishni
   
3. 
   Aktivlikni
   
4. 
   Bilimni
   

6-MAVZU

1. 
   Ikki tomonning faoliyati ya’ni oqtuvchi va oquvchi bilim konikma va malakalar bilan qurollanish?
   

1. 
   O’qitish metodi
   
2. 
   Didaktik metod
   
3. 
   Prinsiplilik
   
4. 
   Bilish metodi
   

2. 
   Kimlar o’qitish metodida tajribalar qilishgan?
   

1. 
   Al – xorazmiy
   
2. 
   Beruniy
   
3. 
   Farobiy
   
4.