4-мавзу: Креатив педагогика фанини ўқитиш шакллари Режа

6.1-жадвал. Муаммони креатив ечиш жараёни

• 6.1-жадвал. Муаммони креатив ечиш жараёни

• Муаммо

• . Муаммони к

• 1

• ў

• ўриб чи

• қ

• чиингқ

• 

• Мен муаммони англамадим / Муаммони

• англадим, деб ўйлайман / Муаммони

• маълум даражада англадим

• 2

• . Муаммони тадқиқ этинг

• 

• Бу муаммо нима учун келиб чиқди /

• Қандай учта асосий муаммо мавжуд

• 3

• . Муаммони танланг

• 

• Мен нимани биламан / Мен нимани билдим /

• Улар муаммони қандай ҳал қилади

• Ечим

• .

• 1

• Ечим

• ни к

• ў

• риб чи

• қ

• инг

• 

• Ечимни топишнин

• г қандай имкониятлари

• мавжуд / Улар муаммони қандай ҳал қилади

• 2

• . Ечимни тадқиқ этинг

• 

• Қандай учта самарали ечим мавжуд /

• асосий муаммо мавжуд?

• 3

• . Ечимни танланг

• 

• Мен нимани биламан / Мен нимани билдим /

• Қандай

• мезонлар энг самарали ечимни

• топиш имконини беради

• Бажариш

• 1

• .

• Умумлаштирувчи

• 

• Нимани таъмин этиш лозим; материаллар

• и,

• қисқача

• методлар ва кўникмалар зарур

• маълумот зарур

• 2

• . Тугал фикрни кўриб

• 

• Нисбатан нима

• муҳим: вақт, жой ёки шахслар

• чиқинг

• 3

• . Режани тузинг ва

• 

• Секин

• -

• аста ишловчи двигатель режани амалга

• унда “агарда ...” оширишни таъминлайди

• омили акс этсин

• Ўз

• -

• ўзини

• баҳолаш

• Ўз

• -

• ўзини

• баҳолаш