4-sinf o‘qituvchilari uchun ilg‘or pedagogik va axborot-kommunikatsiya


Darsga yakun yasash va o‘quvchilarni baholash


Download 3.78 Mb.
bet102/254
Sana18.06.2023
Hajmi3.78 Mb.
#1580208
1   ...   98   99   100   101   102   103   104   105   ...   254
Bog'liq
4-sinf o‘qituvchilari uchun ilg‘or pedagogik va axborot-kommunik

Darsga yakun yasash va o‘quvchilarni baholash.


Darsda o‘rganilganlar yuzasidan savol-javob o‘tkaziladi.

  • Siz ota-onangizga uy yumushlarida yordam berasizmi?

  • Qanday ishlarni qiynalmasdan bajara olasiz?

Dars xulosalanib, faol qatnashgan o‘quvchilar baholanadi.

  1. Uyga vazifa berish. “Laqma it” ertagining 2-qismini o‘qish.




Mavzu: “Maqollar.”

Darsning maqsadi:


Ta’limiy: o‘quvchilarga maqollar haqida ma’lumot berish, maqol- larning ma’nosini tushuntirish, ongli va ifodali o‘qish, yod olish, so‘zlab berish ko‘nikmalarini takomillashtirish.
FK 1: maqollarning mazmunini tushuna olish.
Tarbiyaviy: o‘quvchilarda turmush tajribalaridan kelib chiqqan hol- da vatanga bo‘lgan muhabbat, ilmni, do‘stlikni qadrlash, mehnatsevar- lik sifatlarini tarbiyalash.
TK 3: maqollar orqali yaxshilik va yomonlikni bir-biridan farqlay olish.
Rivojlantiruvchi: o‘quvchilar bilimini kengaytirish, og‘zaki nutqini rivojlantirish.
FK 2: o‘qilgan maqollarni boshqa janrlardan farqlay olish.
Dars turi: yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi.
Dars metodlari: savol-javob, “Misrani tugat”, “Davomini top” o‘yinlari.
Dars jihozlari: tarqatma materiallar, multimedia ilovalari.

Darsning borishi:


  1. Tashkiliy qism.

Salomlashish. O‘quvchilarni darsga hozirlash.

  1. Uy vazifasini so‘rash va o‘tilgan mavzuni mustahkamlash. O‘quvchilardan “Laqma it” ertagining 2-qismi mazmuni so‘raladi. Mavzu yuzasidan savol-javob o‘tkaziladi.

    1. It nima uchun yozda o‘ziga uy qurmadi?

    2. “Erta g‘amin eshak yeyar” misrasida nimani tushundingiz?

    3. Ertakni yana qanday nomlash mumkin?

Download 3.78 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   98   99   100   101   102   103   104   105   ...   254




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling