4-sinf o‘qituvchilari uchun ilg‘or pedagogik va axborot-kommunikatsiya

Test topshirig‘i:

1. 
   Ikki o‘rtoq nima uchun yo‘lga chiqdi?
   

A) sayohatga B) savdogarchilikka
D) uchrashuvga E) dam olishga

2. 
   Ular yo‘lda nima topib oldilar?
   

A) tilla B) kumush D) tanga E) boylik

3. 
   Tillani qayerga yashirdilar?
   

A) daraxt ichiga B) daraxt ostiga D) daraxt ustiga E) daraxt orqasiga

4. 
   Hiylagar qanday yo‘l tutdi?
   

A) tillani uyiga olib keldi B) tillani taqsimladi
D) tillani qoziga berdi E) tillani hammasini sarfladi

5. 
   Qozi bu voqeani qanday aniqladi?
   

A) so‘roq qildi B) shox qalatib, yoqib yubordi
D) xiylagar aytib berdi E) soddadil yordam berdi

5. Darsga yakun yasash va o‘quvchilarni baholash.

Darsda o‘rganilganlar yuzasidan savol-javob o‘tkaziladi.

1. 
   Sizning ham hiylagar kabi do‘stingiz bo‘lganida nima qilar edingiz?
   
2. 
   Soddadil o‘z qilmishiga yarasha mukofotlandimi?
   
3. 
   Nima uchun hiylagarning otasi nomusga chidolmay jon taslim qildi? Dars xulosalanib, faol qatnashgan o‘quvchilar baholanadi.
   
1. 
   Uyga vazifa berish. “Hiylagarning jazosi” ertagini so‘zlash.
   

Mavzu: “Hunarsiz kishi o‘limga yaqin” (Ertak). 1-qism.

Darsning maqsadi:

Ta’limiy: o‘quvchilarga hunarlar, ularning ahamiyati haqida ma’lumot berish, to‘g‘ri va ifodali o‘qish ko‘nikmalarini shakllantirish, “Hunarsiz kishi o‘limga yaqin” ertagi bilan tanishtirish.
TK 2: asarga mos mavjud axborot manbalaridan (kitob, telefon, kompyuter) foydalana olish.