4. Ta'lim shakllari va metodlari

Og'zaki usullar
Eshitish
kanal
5-10%
O’quv
Materialini ozlashtiradi
"Menga ayting va men unutaman"

Kirish hikoyasi

• Ushbu usul o'quv materialini tinglovchilarga savollar bilan to'xtatilmagan holda og'zaki bayon qilishni o'z ichiga oladi.

Nisbiy qisqalik, yorqinlik, taqdimotning emotsionalligi bilan ajralib turadi, bu yangi mavzuga qiziqish uyg'otish imkonini beradi, uni faol o'zlashtirish zaruratini uyg'otadi. Bunday hikoya davomida o’quvchilar faoliyatining vazifalari ochiq shaklda bayon qilinadi.
Hikoya
Hikoya bayoni
Xulosa hikoyasi
Yangi mavzu mazmunini ochib beradi, taqdimotni ma’lum bir mantiqiy ishlab chiqilgan reja asosida, aniq ketma-ketlikda, asosiy, muhim narsalarni ajratib ko‘rsatish, illyustratsiyalar va ishonchli misollar yordamida amalga oshiradi.
Dars oxirida sodir bo'ladi. Unda o'qituvchi asosiy fikrlarni umumlashtiradi, xulosalar va umumlashtirishlar chiqaradi, ushbu mavzu bo'yicha keyingi mustaqil ish uchun topshiriqlar beradi.

O’quv ma'ruza

Bu o'quv materialining og'zaki taqdimotini o'z ichiga oladi, bu hikoyadan ko'ra ko'proq hajmli, mantiqiy tuzilmalar, tasvirlar, dalillar va xulosalara murakkabligi bilan ajralib turadi.
Suhbat usuli o'qituvchi va o’quvchilar o'rtasidagi suhbatni o'z ichiga oladi. Suhbat puxta o‘ylangan savollar tizimi yordamida tashkil etiladi, asta-sekin o‘quvchilarni faktlar tizimini, yangi tushuncha yoki naqshni o‘zlashtirishga olib keladi.
Suhbat

Faol og'zaki usullar: munozara, muhokama

Munozara shaxsni shakllantirishga o’quv- o'rta maktab o'quvchisiga tarbiyaviy ta'sir ko'rsatishning faol vositalaridan biridir, unda faol pozitsiyani rivojlantirish, oqilona va o'z qarashlari va e'tiqodlarini doimiy ravishda himoya qiladi.
Munozara (lotincha disputare — bahslashmoq, bahslashmoq) — berilgan mavzu boʻyicha ommaviy munozara