5-ma’ruza: Applikatsiya haqida umumiy tushuncha (2s) Reja: Applikatsiyada qirqishni har xil usullarni bajarish Mazmunli va bezakli applikatsiyalar

Badiiy applikatsiya. Bu applikatsiyada mazmunli ishlarni yaratish faqat mexnatni emas, balki badiiy tayyorgarlikni ham talab qiladi. Applikatsiyaga qaratilgan kompozitsiya va elementlar miqdoriga qarab qog‘oz tanlanadi. Kompozitsiya ustida ishlaganda asosiy e’tibor tanlangan mavzuning mazmuniga, kerakli materiallar, ularning o‘lchamlari, ranglarini tanlashga qaratiladi.
Applikatsiyada mozaika usulidan foydalanib predmetli‚ mazmunli‚ dekorativ applikatsiya ishlari bajarish mumkin.Mozaikani qaychida yoki qo‘lda qirqish usulidan foydalanib bajariladi. Quyidagi rasmda «Tovuq» ko‘rinishini qo‘lda qirqish usuli orqali mazmunli mozaika ishi bajarilgan:
MUSTAQIL TA’LIM TOPSHIRIG‘I:
Topshiriq shakli: LOYIHANI ISHLAB CHIQISH
Mustaqil ishning maqsadi: bashorat qilish, loyihalash, modellashtirish qobiliyatini rivojlantirish.
Loyiha - bu "natijalarning sifatiga, mablag‘lar va resurslarni sarflashning mumkin bo‘lgan chegaralariga va muayyan tashkilotga qo‘yiladigan talablar bilan alohida tizimni vaqt bilan cheklangan maqsadli o‘zgartirish".
Mustaqil ishning kutilayotgan natijalari: - talabalarning fan va ta’limning zamonaviy muammolariga oid bilimlaridan ta’lim va kasbiy muammolarni hal qilishda foydalanishga tayyorligi; - tadqiqot muammolarini original hal qilish uchun individual ijodiy qobiliyatlardan foydalanishga tayyorlik; - bashorat qilish, loyihalash, modellashtirish qobiliyati.

Nazorat savollari

1. 
   Applikatsiya tarixi haqida umumiy ma’lumot bering.
   
2. 
   Applikatsiya turlari qaysilar ?
   
3. 
   O‘rta guruhda applikatsiya faoliyatini tashkil etsh qay tartibda amalga oshiriladi?
   
4. 
   Applikatsiyaning bola rivojlanishidagi ahamiyati nimada ?
   
5. 
   Katta guruhda applikatsiya faoliyatini tashkil etish qay tartibda amalga oshiriladi ?
   
6. 
   Tayyorlov guruhida applikatsiya faoliyatini tashkil etish qay tartibda amalga oshiriladi ?
   Foydalanilgan adabiyotlar
   

6.Asqarova D.Q. Bolalarni sahnalashtirish va ijodiy faoliyatga o‘rgatish.(oʻquv qo‘llanma). Namangan, 2018y, 68-73betlar.
7.Teshabayeva Z.S. Bolalarni sahnalashtirish va ijodiy faoliyatga o‘rgatish.(oʻquv qo‘llanma). Toshkent,2020y, 65-75betlar.