5-mavzu: Kasbiy pedagogik fantaziya (xayol)

Kasbiy pedagogik fantaziya (xayol)

Reja: 1. Pedagogik xayolotning mohiyati va maqsadga qaratilganligini aniqlashga doir mashqlar. 2. O’qituvchi kasbiy xayolatining undividual o’ziga xosliklarini aniqlashga doir mashiqlar. 3. Kasbiy pedagogik xayolatni rivojlantirishga doir mashqlar.

“Kasbiy pedagogik fantaziya (xayol)” mavzusiga doir “Blits-so’rov” savollari

• Kasbiy pedagogik xayol nima?
• Fantaziya deganda nimani tushunasiz?
• Kasbiy pedagogik xayol bilan fantaziyaning bir-biridan farqi bormi?
• Kasbiy pedagogik xayol ong, tasavvur tushunchalarining bir-biri bilan qanday aloqadorligi mavjud?
• Kasbiy pedagogik xayolni boshqarishda tafakkurning o’rni qanday?

6. Kasbiy pedagogik ixtiyoriy va ixtiyorsiz xayolni bir biridan farqi nimada?

6. Kasbiy pedagogik ixtiyoriy va ixtiyorsiz xayolni bir biridan farqi nimada?

7. Pedagogik jarayonda “orzu” va “shirin xayol” turlari bir- biriga o’xshashmi, izohlang?

8. Kasbiy pedagogik tassavur va ijodiy xayol deganda nimani tushunasiz?

 

1-masala:

1-masala:

Pedagogika Universiteti Adabiyot fakulteti 4-kurs talabasi Nigora Aliyeva amaliyot jarayonida. 5-“b” sinf o’quvchilariga «Ona tili»dan dars o'tmoqchi edi. 2-chorak yaqinlashgan, bolalarning charchaganligi sezilib turadi. Birdan tashqarida sharros jala quyib yubordi. Shiddat bilan yog'ayotgan yomg’ir bolalar diqqatini o’ziga tortdi.

- Yomgir, yomg‘ir,-deb shodlanib, sakray boshladilar bolalar.

- Yomgir, yomg‘ir,-deb shodlanib, sakray boshladilar bolalar.

Nigora bunga javoban, derazani ochishni buyurdi, tashqaridan kirgan yoqimli havo dimoqqa urilib, barchani bahri-dilini yana ham ochib yubordi.

Ko‘rayapman, - dedi Nigora kulib; - barchangizning kayfiyatingiz chog’. Kelinglar, mana shu tasodifiy shodlikni qo‘ldan bermaymiz, buning uchun biz «Shodlik yomg‘iri» mavzusida insho yozamiz. Mavzu nomini o'zgartirishingiz mumkin.