7- мавзу. Axborot texnologiyalari (AT) va ularniń turlari

Boshqaruv tizimini avtomatlashtirish va uning istiqbollari.



Eelektron o‘quv materiallar bazasining tuzilmasi va tarkibi.













18-mavzu. Axborot-kommunikasiya texnologiyalaridan ta’limiy
maqsadlarda foydalanish.
Reja

1. 
   Axborot-kommunikasiya texnologiyalari vositalaridan ta’limiy maqsadlarda samarali va xavfsiz foydalanishning pedagogik-ergonomik shart sharoitlari.
   
2. 
   Informatika va axborot texnologiyalari xonasiga qo’yiladigan talablar va unda ish jarayonini tashkil etishning metodik jihatlari.
   
3. 
   Axborot-kommunikasiya texnologiyalari vositalaridan ta’lim jarayonida foydalanishning istiqbolli yo’nalishlari va kelajagi.
   

Технологиянинг ривожланиши билан техник воситалардан фойдаланиб укитиш учун биргина компьютернинг мавжудлиги кифоя булиб колди. Авваллари телевизор, видеомагнитофон, кинопроектор, диапроектор ва бошкалар бажарган функцияларни компьютер муваффакият билан уз зиммасига олди. Колаверса, ахборотни узатиш, саклаш, тасвирлаш сифати сезиларли даражада ортди.

Ахборот технологияси воситалари муайян амалларни онгли ва режали амалга оширишда узлаштирилади. Бу жараён куйидагиларни уз ичига олади: компьютер, шунингдек, принтер, модем, микрофон ва овоз эшиттириш курилмаси, сканер, ракамли видеокамера, мультимедиа проектори, чизиш планшети, мусикали клавиатура кабилар х,амда уларнинг дастурий таъминоти:

• 
  ускунавий дастурий таъминот;
  
• 
  виртуал матн конструкторлари, мультипликациялар, мусикалар, физик моделлар, географик х,ариталар, экран процессорлари ва х.к.;
  
• 
  ахборотлар мажмуи — маълумотномалар, энциклопедиялар, виртуал музейлар ва х.к.;
  
• 
  техник куникмалар тренажёрлари (тугмачалар мажмуидан тугмачаларга карамасдан маълумот киритиш, дастурий воситаларни дастлабки узлаштириш ва х,.к.).
  

Ахборот технологиялари воситаларининг марказида турувчиси компьютердир. Хозирги кунда компьютерлар таълим тизимида асосан турт йуналишда:

• 
  урганиш объекти сифатида;
  
• 
  укитишнинг техник воситалари сифатида;
  
• 
  таълимни бошкаришда;
  
• 
  илмий-педагогик изланишларда фойдаланилмокда.
  

У^ув-тарбия жараёнида компьютерлар асосан турт тартибда:

• 
  пассив куллаш - компьютер оддий х,исоблагич каби;
  
• 
  реактив мулокат - компьютер имтих,он олувчи сифатида;
  
• 
  фаол мулокат - компьютер талабага йул - йурик бериш ва имтих,он олишда;
  
• 
  интерфаол мулокат - компьютер сунъий интеллект сифатида, яъни талаба билан мулокат килишда фойдаланилади.
  

Таълимда замонавий ахборот ва коммуникация технологияларини кенг жорий этилиши:

• 
  фан сох,аларини ахборотлаштиришни;
  
• 
  укув фаолиятни интеллектуаллаштиришни;
  
• 
  интеграция жараёнларини чукурлаштиришни;
  
• 
  таълим тизими инфратузилмаси ва уни бошкариш механизмларини такомиллаштиришга олиб келади.
  

Педагогик таълим жараёнларини замонавий ахборот технологиялари асосида самарали ташкил этиш:

• 
  масофавий укув курсларини ва электрон адабиётларни яратувчи жамоага педагоглар, компьютер дастурчилар, тегишли мутахассисларнинг бирлашувини;
  
• 
  педагоглар уртасида вазифаларнинг таксимланишини;
  
• 
  таълим жараёнини ташкил килишни такомиллаштириш ва педагогик фаолиятнинг самарадорлигини мониторинг этишни такозо этади.
  

Замонавий ахборот технологияларининг таълим жараёнларига жорий этилиши:

• 
  талабага касбий билимларни эгаллашига;
  
• 
  урганилаётган х,одиса ва жараёнларни моделлаштириш оркали фан сох,асини чукур узлаштирилишига;
  
• 
  укув фаолиятининг хилма-хил ташкил этилиши х,исобига талабанинг мустакил фаолияти сох,асининг кенгайишига;
  
• 
  интерактив мулокот имкониятларининг жорий этилиши асосида укитиш жараёнини индивидуаллаштириш ва дифференциялаштиришга;
  
• 
  сунъий интеллект тизими имкониятларидан фойдаланиш оркали талабанинг укув материалларини узлаштириш стратегиясини эгаллашига;
  
• 
  ахборот жамияти аъзоси сифатида унда ахборот маданиятининг шаклланишига;
  
• 
  урганилаётган жараён ва х,одисаларни компьютер технологиялари воситасида такдим этиш, талабаларда фан асосларига кизикишни ва фаолликни оширишга олиб келиши билан мух,им ах,амият касб этади.
  

Портал - бу фойдаланувчига ахборотларни оддий навигация ва кенг куламли кулай интерфейс оркали етказиш учун турли ахборот ресурсларини бирлаштирувчи телекоммуникация тармоFи тугуни булиб, у:

• 
  куп сонли фойдаланувчиларга хизмат курсатиши;
  
• 
  ахборотлар куламининг кенглиги;
  
• 
  асосий тармок форматларини куллаши;
  
• 
  осон ва самарали кидириш тизимининг жорий этилиши;
  
• 
  ахборот ресурслари интеграцияси;
  
• 
  ахборот хавфсизлигини таъминлаши;
  
• 
  ахборотларни табакалаштириши;
  
• 
  билимларни бошкариш-тах,лил этиши билан тавсифланади.