Qidiruv: МАДАНИЯТ

Маданий мерос ва санъат асарлари, бадиий ижод дурдоналари (мусиқа, расмлар, бинолар, буюмлар)
-
VI. Маданий мерос департаменти ва унинг ҳудудий бошқармаларининг моддий-техник базасини яхшилаш
- 1. Ижтимоий-маданий масалалар / Маданият]
Жойтун маданияти илк деҳқончилик
- Марказий Осиё жаҳон цивилизациясининг ажралмас қисми
§ 2. Шахс маънавий-ахлоқий маданиятини шакллантиришниниг
- Ж. Ҳасанбоев, Ҳ. Сарибоев, Г. Ниёзов, О. Ҳасанбоева, М. Усмонбоева
O\O'zbek tili fani va uning bo'limlari
Graphe-ёзаман демакдир. Ёзув фикирнинг ташқи ифодаси. У орқали киши ўз фикрини бир-бирига билдиради. Ёзув орқали олдин ўтган воқеа, шахс, илмва урф-одат тўғрисида маълумот олиб, маданият, фан, ижтимоий хаётда бўлган воқеадан воқиф бўлади
294.17 Kb. 5
o'qib
1-мавзу: ислом маданияти ва санъати тарихи фанининг предмети, мақсад ва вазифалари режа1-мавзу: ислом маданияти ва санъати тарихи фанининг предмети, мақсад ва вазифалари режа
Vii-асрдан бошлаб ҳозиргача бўлган давр тарихини ўрганиш, Исломнинг маданияти ва санъати тарихини давлат ҳамда жамият тараққиёти натижаси эканлиги, ислом ривожланишида маданият ва санъатнинг муҳим соҳа ҳисобланишини кўрсатиб бериш
29.16 Kb. 2
o'qib
11-мавзу. Дин маданият феномени Режа11-мавзу. Дин маданият феномени Режа
«диннинг ўзи нима?», «унинг моҳияти нимадан иборат?» деган савол нуқтаи назаридан ёндашишдан ташқари «дин қай тарзда фаолият олиб боради?» деган савол нуқтаи назаридан ҳам ёндашув мавжуд. Бу масала билан кўпроқ дин социологияси шуғулланади
204.79 Kb. 2
o'qib
Таълим, фан ва маданият ходимлари касаба уюшмаси Олтинкўл туман туман кенгаши тасарруфидаги 9-умумтаълим мактаби бошланғич касаба уюшма қўмитасининг қўшмаТаълим, фан ва маданият ходимлари касаба уюшмаси Олтинкўл туман туман кенгаши тасарруфидаги 9-умумтаълим мактаби бошланғич касаба уюшма қўмитасининг қўшма
Iii-бўлим талабларини бажариш мақсадида 9-умумтаълим мактаби бошланғич касаба уюшмаси қўмитаси қўшма
Кодекс 58.5 Kb. 3
o'qib
Наманган давлат университети Жисмоний маданият факультети spf-au-17 гуруҳ талабалари билан “Президентимизнинг 5 та муҳим ташаббуси”нингНаманган давлат университети Жисмоний маданият факультети spf-au-17 гуруҳ талабалари билан “Президентимизнинг 5 та муҳим ташаббуси”нинг
Spf-au-17 гуруҳ талабалари билан “Президентимизнинг 5 та муҳим ташаббуси”нинг 4-ташаббуси “Ёшларни маьнавиятини юксалтириш улар ўртасида китобхонликни кенг тарғиб қилиш бўйича тизимли ишларни ташкил этишга йўналтирилган” ишлар доирасида бажарилаётган
497.45 Kb. 1
o'qib
Урду жисмоний маданият факультети «Умумий жисмоний тарбия» кафедраси ўқитувчилари п ф. н. В рахимов, п ф. н. А шариповлар томониданУрду жисмоний маданият факультети «Умумий жисмоний тарбия» кафедраси ўқитувчилари п ф. н. В рахимов, п ф. н. А шариповлар томонидан
«Умумий жисмоний тарбия» кафедраси ўқитувчилари п ф н. В рахимов, п ф н. А шариповлар томонидан
1.64 Mb. 164
o'qib
Урду жисмоний маданият факультети «Умумий жисмоний тарбия» кафедраси ўқитувчилари п ф. н. В рахимов, п ф. н. А шариповлар томониданУрду жисмоний маданият факультети «Умумий жисмоний тарбия» кафедраси ўқитувчилари п ф. н. В рахимов, п ф. н. А шариповлар томонидан
«Умумий жисмоний тарбия» кафедраси ўқитувчилари п ф н. В рахимов, п ф н. А шариповлар томонидан
1.17 Mb. 156
o'qib

1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling