Qidiruv: натижаларини

Аудит натижалари бўйича далолатнома тайёрлаш, хулосавий
- 4-амалий машғулот: сифат менежменти тизимини исо 9001-2008 буйича сертификатлаш
  V. Фан ўқитилишининг натижалари (шаклланадиган компетенциялар)
-
Аудит натижалари бўйича далолатнома тайёрлаш, хулосавий
- 4-мавзу: сифат менежменти тизимини исо 9001-2008 буйича сертификатлаш
V.Ўтказилган дарснинг мақсади ва натижалари
- Педагог кадрлар аттестацияси комиссиялари ва
Ҳудудий гравиметрик хариталаш натижаларини геологик талқин қилиш
- Гравиразведканинг физик ва геологик асослари
 Тадқиқот натижалари ва уларнинг муҳокамаси
- «Омбор зараркунандалари ва уларга қарши кураш чоралари»
Лаборатор ва инструментал текширув натижалари
- O’zbekiston respublikasi sog’liqni saqlash vazirligi toshkent tibbiyot akademiyasi
Тестдан ўтказиш натижаларини изоҳлаш
- Люшернинг тести
Тадқиқот натижаларининг илмий ва амалий а ҳамияти
- Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта-махсус таълим вазирлиги ал-Хоразмий номидаги Урганч Давлат университети
Тадқиқот натижаларининг муҳокамаси
- Iqtisodiyot va innovatsion texnologiyalar
Тадқиқотнинг амалий натижалари
- Наманган муҳандислик-қурилиш институти
Тестларни ишланг ва натижаларини moodle платформасига юкланг тарбия назарияси ва тарбия турлариТестларни ишланг ва натижаларини moodle платформасига юкланг тарбия назарияси ва тарбия турлари
13.63 Kb. 1
o'qib
16-мавзу: Аудиторлик танлаш, танлаш услуби ва натижаларини баҳолаш Ҳеч бир фан математикалашмай16-мавзу: Аудиторлик танлаш, танлаш услуби ва натижаларини баҳолаш Ҳеч бир фан математикалашмай
197.37 Kb. 1
o'qib
Диссертация ишлари юзасидан асосий илмий натижаларини чоп этиш тавсия этилган илмийДиссертация ишлари юзасидан асосий илмий натижаларини чоп этиш тавсия этилган илмий
0.92 Mb. 1
o'qib
Бинони чўкишини кузатиш натижаларини қайта ишлаш топшириқни мақсадиБинони чўкишини кузатиш натижаларини қайта ишлаш топшириқни мақсади
Si чўкиш Hi жорий (i-чи) ва Н0 нолинчи бошланғич цикллардаги отметкаларни фарқи каби топилади
175.44 Kb. 2
o'qib
Тестларни ишланг ва натижаларини moodle платформасига юкланг дидактика – таълим назарияси. Педагогик жараён. Таълим тамойиллари ва қоидалариТестларни ишланг ва натижаларини moodle платформасига юкланг дидактика – таълим назарияси. Педагогик жараён. Таълим тамойиллари ва қоидалари
10.11 Kb. 1
o'qib
Тестларни ишланг ва натижаларини moodle платформасига юкланг дидактика – таълим назарияси. Педагогик жараён. Таълим тамойиллари ва қоидалариТестларни ишланг ва натижаларини moodle платформасига юкланг дидактика – таълим назарияси. Педагогик жараён. Таълим тамойиллари ва қоидалари
14.55 Kb. 1
o'qib
Тестларни ишланг ва натижаларини moodle платформасига юкланг таълим методлари, шакллари ва воситалари таснифи. Таълим сифатини назорат қилиш ва унинг турлариТестларни ишланг ва натижаларини moodle платформасига юкланг таълим методлари, шакллари ва воситалари таснифи. Таълим сифатини назорат қилиш ва унинг турлари
13.06 Kb. 1
o'qib
Ишнинг мақсади: уб уланиш схемасида биполяр транзисторларнинг асосий статик характеристикалари ва параметрларини тадқиқ этиш, характеристикаларни ўлчаш ва тажриба натижаларини қайта ишлаш услуби билан танишишИшнинг мақсади: уб уланиш схемасида биполяр транзисторларнинг асосий статик характеристикалари ва параметрларини тадқиқ этиш, характеристикаларни ўлчаш ва тажриба натижаларини қайта ишлаш услуби билан танишиш
42.72 Kb. 1
o'qib
Бухгалтерия хисобиБухгалтерия хисоби
«хўжалик ҳисоби» халқ хўжалигининг турли бўғинларида юз берган ва бераётган ҳодиса ва жараёнлар, уларни натижаларини соний ва сифат жиҳатдан характерловчи ахборотларни йиғиш, қайд этиш, гуруҳлаш ва узатиш тизимидир
86.54 Kb. 4
o'qib
Buxoro viloyatiBuxoro viloyati
PhD илмий даражасини олиш учун ёзган “Рефлексив таълим технологиялари асосида талабалар педагогик тайёргарлигини такомиллаштириш методикаси” мавзусидаги диссертация иши натижаларини амалиётга татбиқ қилиш ҳақидаги
46 Kb. 1
o'qib
Сайлов натижаларини аниқлаш ва эълон қилиш тартибиСайлов натижаларини аниқлаш ва эълон қилиш тартиби
«+» ёки «√» ёхуд «х» белгиси қўйилган ёки битта ҳам квадратга бундай белгилар қўйилмаган сайлов бюллетенлари
Диплом 7.95 Mb. 4
o'qib
Психология соҳасида мукаммал дарсликлар ёзила бошлаган даврга сал кам 160 йил бўлди. Шу давр ичида жуда кўплаб илмий тадқиқот натижаларини ўз ичига олган монографиялар, дарсликлар, қўлланмалар ёзилдиПсихология соҳасида мукаммал дарсликлар ёзила бошлаган даврга сал кам 160 йил бўлди. Шу давр ичида жуда кўплаб илмий тадқиқот натижаларини ўз ичига олган монографиялар, дарсликлар, қўлланмалар ёзилди
Монография 166.11 Kb. 13
o'qib
Мактаб ўқувчилари билимини баҳолаш бўйича pisa тадқиқотларида иштирок этиш Ўзбекистонга нима берадиМактаб ўқувчилари билимини баҳолаш бўйича pisa тадқиқотларида иштирок этиш Ўзбекистонга нима беради
«ўртача кўрсаткичдан паст» натижалар ва қандай баҳолаш натижаларини кутиш мумкинлиги ҳақида ўз фикрлари билан бўлишди
19.95 Kb. 3
o'qib
Миллий иқтисодиётнинг ишлаб чиқариш натижаларини ифодаловчи кўрсаткичлар ва уларни хисоблаш усулларМиллий иқтисодиётнинг ишлаб чиқариш натижаларини ифодаловчи кўрсаткичлар ва уларни хисоблаш усуллар
«Фаол инвестициялар ва ижтимоий ривожланиш йили» деб эълон қилинди. Мурожаатномада ушбу йилдаги энг муҳим мақсад ва вазифалар аниқ кўрсатиб берилд
1.87 Mb. 6
o'qib
Етуклик ёшидаги аёлларда тугрукдан кейинги эмоционал холатларнинг ижтимоий-психологик хусусиятлариЕтуклик ёшидаги аёлларда тугрукдан кейинги эмоционал холатларнинг ижтимоий-психологик хусусиятлари
PhD илмий даражасини такдим этган диссертацияси натижаларини амалиётга татбикдга дойр маълумотнома тайёрлансин ва ушбу буйрукнинг 2-нусхаси илова килинган холда белгиланган
Диссертация 14.97 Kb. 1
o'qib

1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling