Qidiruv: ТАРБИЯВИЙ

—мавзу: пенитенциар муассасаларда (аҳлоқ тузатиш) иш олиб боришнинг таълимий –тарбиявий муаммолари
-
V. Маънавий-маърифий ва тарбиявий ишлари
- Андижон давлат университети ректори, профессор А. С. Юлдашев
Мавзу. Тарбия жараёнининг мазмун ва моҳияти. Тарбиявий таъсир этиш усуллари, воситалари ва уни амалда қўллаш шакллари
- Ўқув фанининг долзарблиги ва олий касбий таълимдаги ўрни
Таълимнинг яна бир ўзига хос хусусияти унинг тарбиявий
- Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент ирригатция ва қишлоқ ХЎжалигини
III. Тарбиявий ишларни амалга ошириш
- Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасалари ишлаб чиқариш таълими усталари учун намунавий йиллик иш режасини тасдиқлаш тўҒрисида
Мактабнинг укув –тарбиявий ишлари буйича директор уринбосари Г.Юсуповага
- Мактабда 2021-2022 укув йилида укувчиларнинг якуний назорат
«Иқтисодий таълимотлар тарихи» фанининг предмети «Тарихий хотирасиз келажак йўқ»«Иқтисодий таълимотлар тарихи» фанининг предмети «Тарихий хотирасиз келажак йўқ»
«Мозийга қараб иш тутиш хайрлидир». Шу сабабли иқтисодий таълимотлар тарихини ўрганиш катта назарий, амалий ва тарбиявий аҳамият касб этади
21.15 Kb. 1
o'qib
I дарс мавзуси: II. Дарс мақсади: Тарбиявий-ўқувчиларда ватанпарварлик, инсонпарварлик, мустақилликнинг қадрига етиш туйғуларини тарбиялашI дарс мавзуси: II. Дарс мақсади: Тарбиявий-ўқувчиларда ватанпарварлик, инсонпарварлик, мустақилликнинг қадрига етиш туйғуларини тарбиялаш
Iii. Дарс жиҳози: дарслик,тарқатмалар,проектор,монитор,ноутбук,рағбат ва жарима карточкалари,рангли маркерлар,асарлар
133.13 Kb. 1
o'qib
Тарбиявий ишлар методикаси фанидан талабалар учун мустақил таълим мавзулари mustaqil ta’lim va mustaqil ishlarТарбиявий ишлар методикаси фанидан талабалар учун мустақил таълим мавзулари mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar
Bakalavr mustaqil ta’limni tayyorlashda muayyan fanning xususiyatlarini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi
21.43 Kb. 1
o'qib
Тарбиявий ишлар методикаси” фанидан якуний назорат иши мақсадга етишишда бирон-бир тўсиқни бартараф этиш учун қўлланиладиган тадбир ва чора деб нимага айтилади?Тарбиявий ишлар методикаси” фанидан якуний назорат иши мақсадга етишишда бирон-бир тўсиқни бартараф этиш учун қўлланиладиган тадбир ва чора деб нимага айтилади?
«индивидиум» сўзидан олинган бўлиб, «чақалоқ», «алоҳида шахс», «ягона» маъноларини англатади
30.07 Kb. 4
o'qib
Синфдан ва мактабдан ташқари тарбиявий ишларни режалаштириш методикасиСинфдан ва мактабдан ташқари тарбиявий ишларни режалаштириш методикаси
Tarbiya jarayonining mohiyatini chuqur bilib, uni tashkil etishda tashabbus ko’rsatish, ishbilarmonlik va epchillik, barcha yangi va ilg’or narsalarni amalda samarali qo’llay bilish maktab o’quvchisi shaxsini rivojlantirish jarayoniga rahbarlik qilish
139 Kb. 7
o'qib
Мундарижа мавзу: Ўқувчиларни мусиқий тафаккурини шакллантиришда миллий дутор чолғусининг ўрни ва тарбиявий аҳамиятиМундарижа мавзу: Ўқувчиларни мусиқий тафаккурини шакллантиришда миллий дутор чолғусининг ўрни ва тарбиявий аҳамияти
I боб ўқувчиларни дутор чолғуси воситасида мусиқий тафаккурини шакллантиришнинг педагогик-психологик асослари
40 Kb. 1
o'qib
Умумий ўрта таълим муассасаларида маънавий-маърифий ҳамда тарбиявий ишлар самарадорлигини ошириш концепциясини тасдиқлаш тўғрисидаУмумий ўрта таълим муассасаларида маънавий-маърифий ҳамда тарбиявий ишлар самарадорлигини ошириш концепциясини тасдиқлаш тўғрисида
«Янги Ўзбекистон мактаб остонасидан бошланади» деган эзгу ғоя асосида таълим-тарбияга замонавий педагогик технологияларни жорий этиш, ўқувчиларнинг билими ва иқтидори
0.6 Mb. 9
o'qib
Мактабларда бадиий таълим сифатини оширишда ўлкашунослик материалининг аҳамияти. П. ф н. Х. Аляминов. ҚМУ. «Архитектура ва шаҳарқурилиш»Мактабларда бадиий таълим сифатини оширишда ўлкашунослик материалининг аҳамияти. П. ф н. Х. Аляминов. ҚМУ. «Архитектура ва шаҳарқурилиш»
«Кадрлар тайёрлаш миллий дастури»да таъкидланганидек, ҳар бир ҳудуднинг ўзига хос географик, этник хусусиятларидан ва эҳтиёжларидан келиб чиққан ҳолда тарбиявий ишлар олиб бориш имконияти таъминланади
22.58 Kb. 1
o'qib
3-мавзу: синф раҳбарининг мактаб жамоат ташкилотлари билан олиб бориладиган ишлар. МАКТАБДАГИ ТАРБИЯВИЙ ИШЛАР ТИЗИМИДА синф раҳбарининг фаолияти3-мавзу: синф раҳбарининг мактаб жамоат ташкилотлари билан олиб бориладиган ишлар. МАКТАБДАГИ ТАРБИЯВИЙ ИШЛАР ТИЗИМИДА синф раҳбарининг фаолияти
Iv қурултойи қарорига мувофиқ, Ўзбекистон “Ёшлар Иттифоқи” ташкил этилгани маълумот учун қабул қилиди
87.7 Kb. 21
o'qib
Ўзбекистон республикаси олий ва махсус таълим вазирлиги тошкент давлат иқтисодиёт университети иқтисодий таълимотлар тарихи фанидан мавзусида тақдимотЎзбекистон республикаси олий ва махсус таълим вазирлиги тошкент давлат иқтисодиёт университети иқтисодий таълимотлар тарихи фанидан мавзусида тақдимот
«Мозийга қараб иш тутиш хайрлидир». Шу сабабли иқтисодий таълимотлар тарихини ўрганиш катта назарий, амалий ва тарбиявий аҳамият касб этади
0.97 Mb. 2
o'qib
1-Мавзу: Тарбиявий ишлар методикаси фанининг мақсад ва вазифалари р е ж а1-Мавзу: Тарбиявий ишлар методикаси фанининг мақсад ва вазифалари р е ж а
«Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича Ҳаракатлар стратегияси тўғрисида»ги пф-4947-сон Фармони ҳамда мазкур фаолиятга тегишли бошқа меъёрий-ҳуқуқий ҳужжатлар ва беш ташаббус асосида белгиланган вазифаларни амалга оширишда тарбия масалалари муҳим
47.48 Kb. 12
o'qib
1-Мавзу: Тарбиявий ишлар методикаси фанининг мақсад ва вазифалари р е ж а1-Мавзу: Тарбиявий ишлар методикаси фанининг мақсад ва вазифалари р е ж а
«Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича Ҳаракатлар стратегияси тўғрисида»ги пф-4947-сон Фармони ҳамда мазкур фаолиятга тегишли бошқа меъёрий-ҳуқуқий ҳужжатлар ва беш ташаббус асосида белгиланган вазифаларни амалга оширишда тарбия масалалари муҳим
147 Kb. 11
o'qib
Алишер Навоий маънавий меросининг тарбиявий аҳамиятиАлишер Навоий маънавий меросининг тарбиявий аҳамияти
I Х-ХI i асрларда бўлганидек,ХI-ХV асрларда ҳам бир қанча буюк олимлар,номи дунёга машҳур улуғ шоир ва мутаффакирларни етиштирди. Алишер Навоий ана шундай буюк сиймолардан булиб хисобланади
32 Kb. 1
o'qib
Мусиқа кафедраси ўқитувчиси Норова Шоира Умурзоқовнанинг 200-2009 ўқув йилида амалга оширган ўқув, илмий услубий, илмий тадқиқот, ташкилий услубий, маънавий маърифий ва тарбиявий ишлари тўғрисидаМусиқа кафедраси ўқитувчиси Норова Шоира Умурзоқовнанинг 200-2009 ўқув йилида амалга оширган ўқув, илмий услубий, илмий тадқиқот, ташкилий услубий, маънавий маърифий ва тарбиявий ишлари тўғрисида
Hisobot kafedrasining 2022 yil 26 avgustdagi majlisida ko'rib chiqilgan va ma'qullangan
107 Kb. 2
o'qib
Режа: Болаларда математик тушунчаларни шакллантириш Математикани ўргатишда у тарбиявий чоралар Болаларда математик тушунчаларни шакллантиришРежа: Болаларда математик тушунчаларни шакллантириш Математикани ўргатишда у тарбиявий чоралар Болаларда математик тушунчаларни шакллантириш
72.7 Kb. 4
o'qib

1   2   3   4   5




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling