Qidiruv: БИЛИМ
Асептика ва антисептика қонун қоидалари билан танишиш- 1 –laboratoriya mashg’uloti 1-Mavzu
Билет № 12 1. Назовите предметы, которые лежат в вашей сумке, употребляя местоимения мой (моя, моѐ)
- Matematika, adabiyot, chet tili, rus tili, botanika, tarix fanlaridan bosqichli nazorat
Мотив –маълум эҳтиёжларни қондириш билан боғлиқ фаолиятга ундовчи сабаб. Мотивация
- Reja: Madaniyatning mohiyatini bilish «Sivilizatsiya» atamasi va madaniyat
-ТОПШИРИҚ: Антивирус билан ишлаш технологияси
- 3 амалий иш антивирус дастурий воситалари билан ишлаш
Нима учун билим ва
- Toshkent farmatsevtika instituti ijtimoiy fanlar kafedrasi
Ёш Билиш
-
Автомобиль ёнилғи сарфига қайси омил кўпроқ таъсир қилади?
- Mutaxassislik: Avtotranspolrt vositalariga txk va ta'mirlash
-мавзу. Оила билан олиб бориладиган ижтимоий - педагогик фаолият
- Ijtimoiy pedagogika
Способности Кобилият
- O’zbеkistоn rеspublikаsi оliy vа o’rtа mахsus tа’lim vаzirligi nizоmiy nоmidаgi tоshkеnt dаvlаt pеdаgоgikа univеrsitеti
Фан бo’йича билим, малака ва кo’никмага
- Termiz davlat universiteti professor A. N. Ro’ziev
 | Умумтаълим фанларини билиш даражасини баҳолашнинг миллий тест тизимини жорий этиш тўҒрисида «Билим ва кўникмаларни баҳолаш маркази» нодавлат таълим ташкилотини ташкил қилиш юзасидан бир ой муддатда Вазирлар Маҳкамасига таклиф киритсин 83.39 Kb.  6 | o'qib |
 | Режа: I. Кириш Халқаро бахолаш тизимлари II. Асосий қисм Компютер ва ахборот технологиялари бўйича саводхонлик (иcилс) каби йўналишларда ўқувчиларнинг билим ва кўникмалари, умуман олганда таълим олиш жараёнида эришган ютуқларини бахолаб келмоқда 106 Kb. 4 | o'qib |
| Энг муҳим самарадорлик кўрсаткичлари (kpi) қандай талабларга жавоб бериши лозим? Iт технологиялари соҳасида билим ва кўникмаларга эга бўлишлари учун зарур жиҳозлар билан таъминланган қанча тўгараклар фаолиятини йўлга қўйиш режалаштирилган? 57.56 Kb. 1 | o'qib |
| Энг муҳим самарадорлик кўрсаткичлари (kpi) қандай талабларга жавоб бериши лозим? Iт технологиялари соҳасида билим ва кўникмаларга эга бўлишлари учун зарур жиҳозлар билан таъминланган қанча тўгараклар фаолиятини йўлга қўйиш режалаштирилган? 39.75 Kb. 1 | o'qib |
| Қ а р о р и 2016 йил июнь Тошкент шаҳри /-сон «Ўзбекистон тарихи», «Информатика ва ахборот технологиялар» ва «Чет тили» фанларидан билим даражаси, одоб-ахлоқи, инсоний фазилатлари, ижтимоий фаоллигини инобатга олган ҳолда амалга оширилди 24.85 Kb. 1 | o'qib |
 | 2-мавзу: ЎҚувчилар билим ва кўникмаларинини баҳолашга инновацион ёндашув: математик саводхонлик ва pisa топшириқлари таҳлили Pisa топшириқлари таҳлилини амалиётдаги ижроси ҳАҚида мавзуси бўйича тайёрлаган тақдимоти 213.41 Kb. 1 | o'qib |
| «Она тили» фани бщйича 4-синф щыувчиларининг дтс талаблари асосида эгаллашлари керак бщлган билим, кщникма ва малакаларига ыщй Bog’mizda qizil, sariq, oq va pushti gullar ochilgan gapida qaysi bo’lak uyushib kelgan? 50.61 Kb. 3 | o'qib |
| Ўзбекистон республикаси соғЛИҚни сақлаш вазирлиги тошкент тиббиёт академияси «Янги фан» сифатида, у аниқ гуманитар фанини билим ва фикрларни, ақл, интуиция ва инсониятининг яшаши ва унинг турмуш шароитини яхшилаш учун билимларни бирлаштирувчи кўприкдир 0.89 Mb. 38 | o'qib |
| Фан ҳақида маълумот Eвропа маданиятига эса, у буюк юнон файласуфи Афлотун асарлари орқали кириб кeлган. Шу тариқа, у аввало, қадимги Юнонистонда алоҳида билим соҳасига, тўғрироғи, «фанларнинг отаси», яъни асосий фанга айланган 28.63 Kb. 1 | o'qib |
| ЎҚувчилар билим сифатини ошириш ва синфда интизомни мустаҳкамлаш Mavzuning dolzarblligi. Hozirgi kunda mamlakatimizda chuqur, keng qamrovli iqtisodiy, siyosiy, ijtimoiy islohotlar amalga oshirilmoqda. Jamiyat ma’naviy yuksalish va yangilanish sari yuz tutgan 158 Kb. 4 | o'qib |
| Қозоғистон республикаси билим ва фан вазирлиги миллий тест маркази эссе ёзиш бўйича услубий тавсиялар «тажриба», инглиз тилида "essay", "assay" – интилиш, ижодий синов, очерк; латинча "exagium" – "ўйлаш" деган маънони билдиради 281.99 Kb. 8 | o'qib |
| Когнитив лингвистиканинг шаклланиши ва ривожланиш тарихи Стериотип вазиятлар ҳақидаги маълумотлар структураси Н. Ф. Алефиренко нуқтаи назарига кўра, фрейм “когнитив контекст, маълум концепт атрофидаги маданий белгиланган билим тузилишининг умумий моделидир7 116.67 Kb. 12 | o'qib |
| Республикаси қурилиш вазирлиги Iv курс талабаларининг “Пардозлаш ва иссиқлик изоляция материаллари” фанидан олган назарий билимларини амалда қўллай олишлари ҳамда мухандис-технолог мутахассислигининг бакалавр даражасини эгаллашларида ва ўз соҳаси бўйича чуқур билим ва кўникмаларга эга 251.95 Kb. 18 | o'qib |
| Шу нуқтаи назардан, битирувчи Тоғаймуродов Aзизбек атб «Agrobank», Тошкент шаҳар филиалида битирув малакавий амалиёитини ўташи банк соҳасидаги билимларини мустаҳкамлашга эҳтиёжларни қондиришга ва талабаларнинг соҳага доир билим ҳамда кўникмаларининг шаклланишига хизмат қилади 13.72 Kb. 1 | o'qib |
| Тиббий билим асослари назорат машғулотларини ташкил этиш ва ўтказиш услубиёти «Ҳарбий иш асослари» «Отиш тайёргарлиги» ва «Амалий жисмоний тайёргарлик» бўлимлари бўйича фақат ўғил болалар учун дала ўқув машғулотлари (йиғини) якунида ўтказилади 27.16 Kb. 4 | o'qib |