Qidiruv: ФАННИНГ
Триптофанни микробиологик синтези- Microsoft Word ozik ovkat ma'ruza matni
Ўқув режасига мувофиқ ўзаро боғлиқ бўлган фаннинг номи
-
Фаннинг ишчи дастури
- Гулистон Давлат университети
Гипотеза ( фаннинг фарази )
- Вазирлиги. Низомий номидаги тошкент давлат педагогика
Фаннинг ишлаб чиқаришдаги ўрни
- Tarjima nazariyasi
Ўқув режасига мувофиқ ўзаро боғлиқ бўлган фаннинг номи
- 3. Озиқ-овқат маҳсулотларининг сотувчиси 4
 | 1. Илмий тeхникани ривожланишида ммн фанининг роли ва унда ўрганиладиган асосий масалалар. Фаннинг ривожланиш боскичлари I. Халкнинг фаровонлиги ишлаб чиқариладиган махсулотнинг сифатига мeҳнат самарадорлигига ва илм-фан ютЎқларидан фойдаланиб яратилган тeхникага боғлиқдир 123.5 Kb.  3 | o'qib |
 | Фаннинг номи. Дарё гидроузелларидан фойдаланиш «Grunt to‘g‘onli suv omboridagi inshootlar tuguni». T., 2009. 102 б. Bakiyev M. R., Kadirova M. A., Ibraymov A., «Gidrotexnika inshootlari» fanidan kurs loyihalari va amaliy mashg‘ulotlarni bajarish bo‘yicha metodik ko‘rsatma 175.6 Kb. 15 | o'qib |
 | 1- мавзу: Антик давр физикаси. Ўрта аср шарқ араб мамлакатларидаги физика Xvii асрнинг бошидан XVIII асрни оҳиригача. Бу даврда фаннинг пойдевори солинди ва физика ва астрономия мустақил фан сифатида шаклланди 4.43 Mb. 1 | o'qib |
 | «Инсон капиталининг шаклланишида таълим тизими ва фаннинг роли» мавзусидаги мақоланинг «Таълим ҳақида»ги Қонуни ҳамда «Кадрлар тайёрлаш миллий Дастури»нинг мамлакатимизда инсон капиталини шакллантиришда тутган ўрни 0.82 Mb. 26 | o'qib |
| Узбекистон тарихи фани предмети. Фаннинг назарий-услубий асослари Oʻzbekiston tarixi avvalo Markaziy Osiyo mamlakatlari tarixi bilan, qolaversa, butun jahon xalqlari tarixi bilan 0.54 Mb. 2 | o'qib |
| Фаннинг ишчи ўқув дастури ўқув, ишчи ўқув режа ва ўқув дастурига мувофиқ ишлаб чиқилди The following are the knowledge, skills and qualifications of students in science 147.5 Kb. 6 | o'qib |
| 1-мавзу. Мактабгача таълимда методика фанларини ўқитиш жараёни яхлит тизим сифатида. Фаннинг амалий ва ташкилий вазифалари Siw maxsus fanlarni o'rganishda alohida ahamiyat kasb etadi, chunki u talabalarni kerakli adabiyotlar bilan ishlashga undaydi 1.05 Mb. 1 | o'qib |
| Кириш. Фаннинг мақсади, вазифалари ва предмети «Ўзбеккосмос» агентлиги космик тадқиқотлар ва технологиялар соҳасида ягона давлат сиёсати ва стратегик йўналишларни ишлаб чиқиш ва амалга ошириш учун масъул бўлган давлат бошқаруви органи ҳисобланади 1.4 Mb. 1 | o'qib |
 | Энциклопедия «Энциклопедия» термини 18-асрда ҳам қўлланган. Ҳоз пайтда «Энциклопедия» термини фаннинг барча соҳалари бўйича (универсал Энциклопедия) ёки бирор тармоғи 21.82 Kb. 1 | o'qib |
| Кириш. Замонавий ахборотлашган жамиятда ахборот хавфсизлиги муаммоси. Фаннинг асосий тушунчалари ва атамалари «Ахборотлаштириш тўғрисида», «Давлат сирларини сақлаш тўғрисида», «Электрон ҳисоблаш машиналари дастурлари ва маълумотлар базаларини ҳуқуқий ҳимоя қилиш тўғрисида» 97 Kb. 5 | o'qib |
| 1-мавзу. Фаннинг предмети ва ўрганиш усуллари. ҚАдимги дунё, феодал жамияти иқтисодий таълимотлари Ix-xv асрларда Ўрта Осиёдаги иқтисодий фикрлар Биринчи вазир -ер солиқлари, бож, ўлпон-солиқ ундириш ҳамда миршаблик юмушларини бошқариш юклатилган 1.74 Mb. 8 | o'qib |
| 1-Економетрик моделлаштириш Режа: Иқтисодиётда моделлаштириш асослари A. Смит (классикмакроиқтисодий модел), Д. Рикардо (халқаро савдо модели) томонидан ишиатилган. ХХ аср замонавий фаннинг амалда барча соҳаларида моделлаштириш усулига катта муваффақиятлар ва обрў-еътибор келтирди 1.28 Mb. 6 | o'qib |
| Кириш. Геокимё фани тарихи. Фаннинг максад ва вазифалари Lekin barcha muammolarni orasidan hozirgi zamon geografiyasi uchun muhim ilmiy va amaliy ahamiyatga EGA bo‘lganlarini ajratib olish va ular ustida bashoratlashtirish ishlarini amalga oshirish maqsadga muvofiqdir 80.79 Kb. 4 | o'qib |
| 1-Мавзу: Фаннинг методологияси ҳақида умумий тушунча Асосий саволлар: Методология ҳақида умумий тушунча 108.99 Kb. 4 | o'qib |
| Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги юлдашев г., Абдрахманов т Xviii аср охири XIX аср бошларидаги изланишлар бу фаннинг ривожланишида ҳал қилувчи босқичларни бошлаб берди. Бунда 3 та муҳим масала асосий бўлиб ажралиб қолди 1.71 Mb. 62 | o'qib |