Qidiruv: Олимнинг

– мавзу. Илмий изланишда олимнинг ижтимоий масъулияти
- «ilmiy tadqiqot metodologiyasi» fanidan
Илмий тадқиқотда олимнинг эркинлиги ва ижтимоий назорат уйғунлиги. Илмий
-
йилда нашр этилган «Олимнинг амбивалентлиги» китобининг муаллифи ким?
- Инглиз тили – Have you got questions? Yes, I’ve got any/some
Патологоанатомик болимнин тийкаргы уазыйпалары кандай?
- Тема1: Патологик анатомия хызметин шолкемлестириудин қагыйдалары хэм онын Өзбекистан Республикасы саулыкты сақлау системасында тутган аҳмиети. Кеселликлерди патологоанатомик жактан тексериу хэм анықлау усыллары
«Авесто» асосида Кавийлар тарихи билан биринчилардан бўлиб шуғулланган олимни аниқланг?
- Тошкент шаҳрида рақамли технологияларни кенг жорий этиш чора-тадбирлари тўғрисида
Сезгиларнинг нерв-физиологик асосларини анализаторлар фаолияти билан боғлаб тушунтирган олимнинг номини аниқланг
- Махсус психология
Инсон қаришини 3 та циклини кўрсатиб берган олимни аниқланг
- Ёш психология фанидан тест саволлари
Олимнинг мисоллари мўжиза
- Microsoft Word kr aldangan aysel ziyouz com doc
Кўллар иссиқлик заҳирасининг йил давомида ўзгариши эпилимнион ва гиполимнион ҳодисаларида ўз аксини топади
- 1. Кўллар ҳарорат режимига таъсир этувчи омиллар
Дерматоглифика тушунчасини фанга киритган олимни аниқланг?
- Абу Али ибн Сино номидаги Бухоро тиббиёт институти “Гистология ва тиббий биология” кафедраси Тиббий биология фанидан
олимнинг фалсафага оид энг йирик ва муҳим асари
- Мавзу: ибн синонинг мантиқий қарашлари режа
Олимнинг илмий мероси
- Ўзбекистон тарихи кафедраси

	Аҳмад Фарғоний «Фар-гоний» деган тахаллуси олимнинг асли Фарғонадан эканлигига-ишорадир. Бироқ Аҳмад Фарғонийнинг таржимаи ҳоли, болалиги, ёшлиги, ҳаёти ва ижодий фаолияти тўғрисида маълумотлар тўлиқ, эмас 19.07 Kb. 1	o'qib
	«Худайберди Эшон» жомеъ масжиди тарихи «Рухсат берсангиз, масжидларни очсак, мусулмонлар дуо қилишса, шояд немисларни мағлуб этсак», дебди. Сталин эса олимнинг илтимосини қабул қилибди. Шундан сўнг ҳамма Ислом давлатларида 16.59 Kb. 1	o'qib
	3-мавзу. ҚАдимий динларнинг иқтисодий жиҳатлари режа «Савдогар молига нарх қўйишда барча сарф-ҳаражатларни ҳисоблаб нарх ёзади». Олимнинг бехосият, мевасиз дарахтлар экишдан четланиш хақидаги фикри ҳам қимматлидир Утопия 0.53 Mb. 5	o'qib
	5-Мавзу: Олимнинг ижтимоий масъулияти «Тарбия» энциклопедиясида «масъулият» тушунчасининг ижтимоий-фалсафий, педагогик ва психологик моҳияти очиб беришга уринилган. Яъни, масъулият — хатти-ҳаракатлар ҳамда уларнинг оқибатлари натижаси учун бўлган жавобгарлик 129.5 Kb. 4	o'qib
	# Тарбия ва тарбияланувчилар орасидаги муносабатлар услубига кўра қандай турларга бўлинади Педагогик технология ўкитувчи маҳоратига боғлиқ бўлмагаи ҳолда педагогик муваффақиятни кафолатлай олади- ган, ўқувчи шахсини шакллантириш жараёниии лойиҳасиднр, деб тариф берган олимнинг номи нима? 32.15 Kb. 1	o'qib
	Абу Али ибн Сино иш устида. Рассом: Р. Арибжанов «Метафизика» асарини берилиб мутолаа қилди. Лекин бу китобда баён қилинганларнинг аксарияти Ибн Синога тушунарсиз эди. Тасодифан ёш олимнинг қўлига Абу Наср Форобийнинг «Метафизика»нинг мақсадлари ҳақида» 1.82 Mb. 5	o'qib