Qidiruv: Юнонистонда

Юнонистонда эрамиздан аввалги Х асрда “Нотиқлик санъати”нинг асосий қонуниятлари шаклланган. Улар... ?
- Инглиз тили – Have you got questions? Yes, I’ve got any/some
Қадимги Юнонистон ва Рим давлатларида таълим-тарбия
-
-мавзу. Қадимги Юнонистон маданияти
- Фан/модуль коди jatb130 Ўқув йили 2020-2021 2021-2022 2022-2023 Семестр
 Юнонистонда халқаро муносабатлар ва дипломатия
- Дипломатия Режа Фанга кириш. Қадимги Шарқда халқаро муносабатлар ва дипломатия
қадимги юнонистон санъати ва маданияти
- Мирзо улуғбек номидаги самарқанд давлат архитектура – Қурилиш институти тасвирий санъат
-32 дарс. Қадимги Юнонистон олимлари ва мутафаккирлари
- Оптималлаштирилган Давлат таълим стандарти шарҳлари Ўзбекистон республикаси халқ таълими вазирлиги
Қадимги юнонистонда тарбия, мактаб ва педагогика соҳасидаги фикирлар режаҚадимги юнонистонда тарбия, мактаб ва педагогика соҳасидаги фикирлар режа
«Суқрот усули» деб аталган. Суқрот милоддан олдинги 399 йилда демократия душманлари томонидан ўлдирилди
26.9 Kb. 5
o'qib
Кадимги Юнонистонда «Философия»Кадимги Юнонистонда «Философия»
«Философия» атамасига «Фанлар отаси» яни асосий фанга айлантиришган. VII – III асрларда фалсафий тафаккур оламни яхлит ва бир бутун холда тушунишган
40.87 Kb. 1
o'qib
Фан ҳақида маълумотФан ҳақида маълумот
Eвропа маданиятига эса, у буюк юнон файласуфи Афлотун асарлари орқали кириб кeлган. Шу тариқа, у аввало, қадимги Юнонистонда алоҳида билим соҳасига, тўғрироғи, «фанларнинг отаси», яъни асосий фанга айланган
28.63 Kb. 1
o'qib
Андижон Давлат Университети Тарих факултети 4 – курс талабаси Мадумаров Давронбекнинг 5220200 Тарих йўналиши бўйича бакалавр даражасини олиш учун “Қадимги Юнонистонда фан тараққиёти” мавзусидаги битирув малакавий ишига илмий рахбарАндижон Давлат Университети Тарих факултети 4 – курс талабаси Мадумаров Давронбекнинг 5220200 Тарих йўналиши бўйича бакалавр даражасини олиш учун “Қадимги Юнонистонда фан тараққиёти” мавзусидаги битирув малакавий ишига илмий рахбар
280.44 Kb. 6
o'qib
Милодимиздан аввалги IV асрнинг охирида Юнонистонда яна бир фалсафий оқим-скептицизм юзага келдиМилодимиздан аввалги IV асрнинг охирида Юнонистонда яна бир фалсафий оқим-скептицизм юзага келди
«кўриб чкқяпман», «тадқиқ қиляпман», «мулоҳаза юритяпман», «шубҳаланяпман», деган маънолар!ш англатади. Бу оқимнинг кўзга кўринган намоянда-лари — Пиррон, Афшш, Энсидсм, Сскст Эмпцриклардир
15.78 Kb. 1
o'qib
1-мавзу. Фалсафа фанининг прeдмeти, мазмуни ва жамиятдаги роли1-мавзу. Фалсафа фанининг прeдмeти, мазмуни ва жамиятдаги роли
Eвропа маданиятига эса, у буюк юнон файласуфи Афлотун асарлари орқали кириб кeлган. Шу тариқа, у аввало, қадимги Юнонистонда алоҳида билим соҳасига, тўғрироғи, «фанларнинг отаси», яъни асосий фанга айланган
80.9 Kb. 12
o'qib
Милодимиздан аввалги IV асрнинг охирида Юнонистонда яна бир фалсафий оқим-скептицизм юзага келдиМилодимиздан аввалги IV асрнинг охирида Юнонистонда яна бир фалсафий оқим-скептицизм юзага келди
«кўриб чкқяпман», «тадқиқ қиляпман», «мулоҳаза юритяпман», «шубҳаланяпман», деган маънолар!ш англатади. Бу оқимнинг кўзга кўринган намоянда-лари — Пиррон, Афшш, Энсидсм, Сскст Эмпцриклардир
21.95 Kb. 1
o'qib
Мулохаза мантики. Математик мантиқМулохаза мантики. Математик мантиқ
V асрда яшаган кадимги юнон мутафаккирлари кул уришди. Уша кадим-ги замонда Юнонистонда кизикувчан одамлар оммасини узига туплаган оммавий тортишувлар кенг туе олган эди. Тортишувлар учун куп холларда эркин
346.84 Kb. 1
o'qib
Қадимги Юнонистонда педагогик назарияларнинг туғилишиҚадимги Юнонистонда педагогик назарияларнинг туғилиши
«Суқрот методи» деб юритилган. У педагогика оламига ана шундай савол-жавоб методини, яъни «эвристик» суҳбат методини янги (савол бериш ва саволни тўлдириш) методини олиб кирди
83.18 Kb. 1
o'qib
Reja: Бизнесда логистикани ривожланишининг тарихий босқичлариReja: Бизнесда логистикани ривожланишининг тарихий босқичлари
«logistics» сўзи «саноқ санъати», ёки «мулоҳаза юритиш, ҳисоблаш санъати» деган маънони билдирган. Қадимги Юнонистонда Афина бошқарув маъмуриятининг хизматчилари бўлиб ҳисобланган ва Беш Юзлик Кенгашга кирган махсус назоратчиларни логистлар
31.95 Kb. 1
o'qib
1. Кадимги Юнонистонда ижтимоий-иктисодий, маданий тараккиётнинг узига хос хусусиятлари. Милет ва Элет мактаблари1. Кадимги Юнонистонда ижтимоий-иктисодий, маданий тараккиётнинг узига хос хусусиятлари. Милет ва Элет мактаблари
«дунёни ким яратган?» деган саволга жавоб кидириларди. Юнон файласуфлари эса асосий эътиборни дунё нимадан яралган, деган саволга жавоб кидира бошладилар
76.5 Kb. 1
o'qib
I б о б. Мусиқа педагогикаси фанининг методологияси мусиқа педагогикаси фанининг предмети, мақсад ва вазифалариI б о б. Мусиқа педагогикаси фанининг методологияси мусиқа педагогикаси фанининг предмети, мақсад ва вазифалари
Iii-i асрларда қадимги Юнонистонда қулдорларнинг боласини овқатлантирадиган, сайр қилдирадиган, мактабга олиб борадиган ва қайтариб эсон-омон олиб келадиган тарбиячи қуллар "педагог"лар деб аталган
241.63 Kb. 37
o'qib

  1




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling