Qidiruv: модулнинг
Модулни якунлаганда талаба бажара олади- Тузувчилар: Рахимбаева Г. С
модулни ўқитишда фойдаланиладиган интерфаол таълим методлари
- Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti maktabgacha ta
Модулни ўқитиш давомида эгалланадиган амалий кўникмалар ва компетенциялар
- Ўзбекистон республикаси соғЛИҚни сақлаш вазирлиги
Модулнинг тўлиқ номи Тиббий биология ва генетика
- Тузувчилар: Холиков П. Х
Модулнинг мақсади
- Ўзбекистон республикаси соғЛИҚни сақлаш вазирлиги тошкент педиатрия тиббиёт институти
Ўқув модулнинг мақсад ва вазифалари
- Тузувчилар: Базарбаев М. И
Ўрта модулнинг мазмунини ифода этувчи
- Иккинчи катта модулнинг номи – Талабалар фаолиятини фаоллаштириш ва жадаллаштириш (интенсивлаш)га асосланган таълим технологиялари: таълимни дифференцияллаш, индивидуаллаштириш ва тафовутлаб ндивидуаллаштириш технологиялари
Модулнинг ўқув режадаги бошқа модуллар билан боғлиқлиги ва узвийлиги
- 3-боб. Виртуал борлиқ технологияси ёрдамида физика фанидан визуал дарслар яратиш
Модулнинг таълимдаги ўрни
-
ii. модулнинг номи ва мақсади
- Таълим вазирлиги педагогик инновациялар, касб-ҳунар таълими бошқарув
Модулни ташкил этиш ва ўтказиш бўйича тавсиялар
- Бош илмий-методик марказ ўзбекистон республикаси
1
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling