O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O`RTA MAXSUS
TA’LIM VAZIRLIGI
A.QODIRIY NOMLI
JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI
“TASDIQLAYMAN”
O‘quv ishlari prorektori
_________t.f.n. B.Q.To‘xtamishev
“_____”_____________2021-yil
“ SPORT PSIXOLOGIYASI ”
FANINING
ISHCHI FAN DASTURI
(2- kurs 3-semestr)
Bilim sohasi:
|
100000
|
– Gumanitar
|
Ta’lim sohasi:
|
110 000
| |
|
|
|
Ta’lim yo‘nalishi:
|
5112300
|
Maktabgacha va boshlang’ich ta’limda jismoniy tarbiya
|
Jizzax -2021
Ishchi fan dasturi Jizzax davlat pedagogika instituti kengashining
202_ yil “___” ___________dagi ___-sonli bayonnomasi bilan tasdiqlangan
Tuzuvchi:
Shomirzayeva N.
|
Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim kafedrasi o’qituvchisi
|
Taqrizchilar:
D.Karimov
|
Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim kafedrasi o’qituvchisi.
|
|
|
A.Meliyev
|
Maktabgacha ta’lim kafedra mudiri, p.f.n, dotsent
|
Fakultet dekani: prof. Z.Z. Yaxshiyeva
Kafedra mudiri: Kat.o‘qit. D. Karimov
O‘quv uslubiy
boshqarma boshlig‘i: X.Xamzayev
1.
|
Fanning nomi
|
Auditoriya mashg’ulotlari (soat)
|
Mustaqil ta'lim (soat)
|
Jami yuklama
(soat)
|
Sport psixologiyasi
|
74
|
76
|
150
|
|
2.
|
I. Fanning mazmuni
“ Sport psixologiyasi ” fani ixtisoslik fanlar blokiga
kiritilgan kurs hisoblanib, 2-bosqichlarda oʻqitilishi maqsadga muvofiq. Mazkur
fan Oʻzbekiston davlat jismoniy tarbiya va sport universiteti oʻquv rejasida oliy
jismoniy tarbiya ta’limining umumiy ixtisoslik fani hisoblanadi hamda
universitetda oʻqitiladigan umumkasbiy va mutaxassislik fanlarining nazariy va
uslubiy asosini tashkil etadi.
Fanning vazifasi - hozirgi zamon bozor iqtisodiyoti sharoitlarini hisobga olgan holda har bir jamiyat a’zosining jismoniy va mehnat faoliyati va kundalik hayoti uchun zarur boʻlgan axborot-kommunikatsiya texnologiyalariga oid bilim, koʻnikma va malakalarni berish, shuningdek, talabalarning hayotiy tasavvurlari bilan amaliy faoliyatlarini umumlashtirib borib, axborot texnologiyalari haqida tushuncha va munosabatlarni ular tomonidan ongli oʻzlashtirishlariga hamda hayotga tatbiq eta olishga intilish, talabalarda izchil mantiqiy fikrlashni shakllantirib borish natijasida ularning aql-zakovati rivojiga, tabiat va jamiyatdagi muammolarni hal etishning maqbul yoʻllarini topa olishlariga koʻmaklashish, umuminsoniy madaniyatning tarkibiy qismi sifatida axborot-kommunikatsiya texnologiyalari toʻgʻrisidagi tasavvurlarni shakllantirishdan iborat.
Fаn bo‘yicha talabalarning bilim, ko‘nikma va malakalariga quyidagi talablar qo‘yiladi. Talaba:
zamonaviy axborot texnologiyalari va ularning hozirgi jamiyatda tutgan oʻrni, axborotlashtirish va axborot jamiyati, jismoniy tarbiya va sportda axborot jarayonlari, zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining tuzilishi, ishlash prinsiplari, arxitekturasi va kompyuterlarning texnikaviy va dasturiy ta’minoti, kompyuter tarmoqlari, internet, Windowsning multimedia imkoniyatlari va masofali ta’lim va uni tashkil etish toʻgʻrisida tasavvurga ega boʻlishlari kerak;
sportga tegishli matnli va sonli axborotlarni yaratish va qayta ishlash texnologiyasi, taqdimot yaratish texnologiyalari, multimediali pedagogik dasturiy vositalar yaratish texnologiyalari, axborot xavfsizligi, kompyuter viruslari ular bilan kurashish mexanizmlari, tarmoqda fayllarni uzatish, vidеokonfеrеnsiyalar, jismoniy tarbiya va sport sohasida ommaviy onlayn ochiq kurslardan foydalanish, kompyuterlarning texnik va dasturiy ta’minoti, kompyuterlarning ishlash prinsiplari haqida bilimga ega boʻlishi kerak;
zamonaviy axborot texnologiyalariga suyangan holda yangi dasturiy ta’minotdan samarali foydalana olish, ma’lumotlar bazasini yaratish, axborot xavfsizligini ta’minlash, murabbiylik faoliyatida berilayotgan yuklamalarni statistik tahlil qilish, jismoniy tarbiya va sport sohasiga oid ma’lumotlar bazasi jadvallarining tuzilmasini yaratish, grafik rеdaktorlar imkoniyatlaridan foydalanib statistik tasvirlarni yaratish, elektron oʻquv qoʻllanmalar, audio, video, foto materiallarni yaratish, internet tarmogʻida sport-pedagogik axborotlar izlash va almashish, web sayt yaratish, ommaviy ochiq onlayn kurslarda oʻqish koʻnikmalariga ega boʻlishi kerak;
operatsion tizimlar, jumladan, Windows muhitida ishlash, amaliy dasturlar paketidan foydalana bilish, matnli hujjatlarni, elеktron matn koʻrinishidagi didaktik va uslubiy ma’lumotlarni axborot rеsursi sifatida qayta ishlash, yaratish, tahrirlash, chop qilish, Windowsning multimedia imkoniyatlaridan xabardor boʻlish, web sahifalar va hujjatlar yaratish, masofali ta’lim va uning elementlari, kompyuter grafikasi va ma’lumotlarni kompyuterga kiritishning avtomatik vositalaridan foydalanish malakalariga ega boʻlishi kerak.
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
