A sh. Shorustam ov, R. Y. Abdullayev

Ko'ndalang 
tu rd a g i r a z y e z d la r d a ( 1 2 . 3 - r a s m ,
IIf )
q a b u l-
j o 'n a t i s h y o 'lla ri 
o 'z a r o parallel jo y la s h g a n b o 'lib , u n i 
q u ris h
u c h u n e n g q i s q a m a y d o n u z u n l i g i t a l a b e t i l a d i .
B u n d a y
ra z y e z d la r, a s o s a n , III va IV ta b a q a li lin iy a la rd a h a m d a qiyin 
t o p o g ra f ik s h a r o it l a r d a I va II tab aq a li lin iy a la rd a h a m tavsiya 
etiladi. K o 'n d a l a n g tu rd a g i ra z y e z d la r d a q a r a m a - q a r s h i t o m o n ­
d a n k e la y o tg a n p o y e z d la rn i b a rav arig a q a b u l q ilish d a h a r a k a t 
xavfsizligini t a ’m i n la s h q iy in r o q va h a r a k a t j a r a y o n i esa p o y ez d
m a s h in is tla r in i q o 's h i m c h a z o 'r iq is h g a olib keladi.
Y u k p o y e z d la ri k o 'p b o 'l g a n , a v to b lo k iro v k a yoki d i s p e t ­
c h e r l i k m a r k a z la s h b ila n j i h o z l a n g a n lin iy a la rd a ra zy ez d ning 
b iro rta q a b u l q ilis h - jo 'n a tish y o 'lin i uzaytirish hisobiga q a r a m a -
q a r s h i y o 'n a l i s h p o y e z d la r i n i o ' z a r o t o ' x t a t m a y o 't k a z i s h n i
tashkil qilib yo'l la m in g p o y ez d o 'tk a z is h qobiliyatini oshirishga 
e r is h is h m u m k i n . Y o 'l n i n g b u n d a y u z a y tir ilis h i 
ikki yo'llik 
qo'yma 
(д в у х п у т н а я в с т а в к а ) d e b ataladi va u n in g uzunligi 
m ax su s b e t o 'x t o v kesishuv h isoblari b o 'y i c h a a n iq la n a d i.
O'zib o'tish punktlari 
( 1 2 .4 - r a s m ) ikki y o 'llik va k o 'p
y o 'llik lin iy a la rd a q u rilib , b o s h y o 'l l a r d a n t a s h q a r i, o d a t d a .
2 2 2

---

h a r b ir y o 'n a li s h u c h u n b i t t a d a n q a b u l q i l is h - jo 'n a t i s h y o 'lig a
e g a b o 'l a d i . O ' z i b o ' t i s h p u n k t l a r i n i n g a s o s iy vaz ifasi b ir
y o ' n a l i s h d a h a r a k a t l a n a y o t g a n p o y e z d l a r n i n g o ' z a r o o ' z i b
o 't i s h i u c h u n , y a ’ni a y r im p o y e z d la r n i o r q a d a n k e la y o tg a n
y o 'l o v c h i va t e z la s h tir ilg a n y u k p o y e z d la r i t o m o n i d a n o 'z i b
o 't i s h i n i ta sh k il q i l is h d a n ib o ra t. Z a r u r h o l l a r d a ( p e r e g o n d a
b i r o r b o s h y o 'l n i n g t a 'm i r l a n i s h i va s h u kabi is h la r b a ja r i-
la y o t g a n d a ) o ' z i b o 't i s h p u n k t l a r i d a p o y e z d h a r a k a t i n i b ir 
b o s h y o ' l d a n ik k i n c h i s ig a b o ' g ' i z l a r d a q o 'y i l a d i g a n