A., Sharipova sh. S. Kasbiy ta`lim metodikasi

Metod 
bilishning nazariy va amaliy o‘zlashtirish usullari 
yig‘indisi 
Metodologiya 
tadqiqot, tekshirish usuli bo‘lib, bilishning nazariy 
va amaliy o‘zlashtirish usullari yig‘indisidir 
Mobil shaxs 
shaxsning bir faoliyat turidan boshqasiga o‘tish va 
moslashish 
imkoniyatining 
yuqori 
darajada 
kuzatilishi 
Monolog 
ma’ruzachi tomonidan nutq so‘zlanishi, ma’ruzachi 
aktiv, tinglovchi passiv bo‘lgan jara
yon 
Monologik nutq 
bir odamning o‘z fikrlarini og‘zaki 
yoki yozma 
ravishda ifodalash nutqi 
Motiv 
ma’lum ehti
yojlarni qondirish bilan bog‘liq 
faoliyatga undovchi sabab 
Motivatsiya 
odamni faol faoliyatga undovchi sabablar majmui 

---

359 
Muloqot 
ikki 
yoki undan ortiq odamlarning o‘zaro bir-biriga 
ta’sir etishi 
Mutaxassislik 
faoliyatning aniq shakli bo‘lib, mehnat egasining 
kasbiy tay
yorligi, mehnat vositalari, mehnat 
jara
yoni va maqsadining maxsus xususiyatlari bilan 
belgilanadi 
Negativizm 
individning har qanday sharoiitda ham guruh fikriga 
qarshi turishi va o‘zicha mustaqil fikr, mavqeni 
namo
yon qilishi 
Nizo bosqichlari 
uch bosqichda, ya’ni nizo oldi, nizo va nizodan 
keyingi bosqichlar 
Nizolar 
o‘zaro ta’sir ko‘rsata
yotgan kishilarning qarama-
qarshi turishi, bunda fikrlar, pozitsiyalar, qarashlar 
teskariligi kuzatiladi 
Nizo hal etish yo‘llari 
komromiss, ya’ni kelishuv; joyida hal etish; nizodan 
chekinish; orqaga surish; qochish. 
Nizo turlari 
nizolarning kimlar orasida yuzaga kelishiga ko‘ra 
farqlari: shaxslararo, guruhlararo, shaxsiy, etnik, 
milliy; namo
yon bo‘lish 
xususiyatiga ko‘ra: ochiq, 
yopiq, uzoq muddatli, qisqa; mavqe yoki darajaga 
ko‘ra: vertikal va gorizontal; yo‘nalishiga ko‘ra: 
destruktiv va konstruktiv 
Norasmiy 
odamlarning birgalikdagi muloqot va faoliyatlarida 
ular orasidagi munosabatlarning o‘zaro ishonch, bir 
xil qarash va maqsadlarning ko‘zda tutilishi