Abdulla qodiriy nomli jizzax davlat pedagogika universiteti pedagogika va psixologiya fakulteti umumiy pedagogika kafedrasi

O’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi
abdulla qodiriy nomli jizzax davlat pedagogika UNIVERSITETI PEDAGOGIKA VA PSIXOLOGIYA FAKULTETI UMUMIY PEDAGOGIKA kafedrasi
“Himoya qilishga ruxsat beraman”
pedagogika va psixologiya fakulteti dekani
____________ dots.I.X.To’raqulova
“______” ____________ 2023 y.

5141600 –psixologiya yo’nalishi bo’yicha bakalavr darajasini olish uchun

MAVZU: O'QUVCHILARNI TALIM JARAYONIGA MOSLASHTIRISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI
Bitiruv malakaviy ishi
Bajaruvchi: A.Qodiriy nomli JDPU
Pedagogika va psixologiya fakul’teti
“psixologiya”
yo’nalishi IV kurs 408 guruh talabasi Olmas Yaxshiliqov
Ilmiy rahbar: M.Sheranova

Ishni himoyaga tavsiya etaman M. Sheranova

(Ismi va sharifi) (imzo)

BMI Umumiy pedagogika va psixologiya kafedrasi yig’ilishining qarori bilan (Qaror № y) himoyaga tavsiya etilgan.

Kafedra mudiri: dots. Raxmatova F.A. __________
(Ismi va sharifi) (imzo)

Jizzax -2023

MAVZU: O'QUVCHILARNI TALIM JARAYONIGA MOSLASHTIRISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI
KIRISh
I. BOB. O’QUVCHI SHAXSI TA’LIM JARAYONINING OB’EKTI VA SUB’EKTI SIFATIDA
.......................................................................1-14
1.1. O’quvchilarni ta’lim jarayoniga moslashtirish pedagogik muammo sifatida …………………………………………...15-26
1.2. Bolalarni maktabga moslashtirishning pedagogik va psixologik xususiyatlari …………………………………………………………......…..27-38
I.3 I BOB bo’yicha xulosа................................................................................39
II. BOB. O'quvchilarni darsga qiziqtirishda o’qituvchi mahoratining o’rni ………………………………….………..…40
2.1. O'quvchilarni ta’lim olishga qiziqtirish usullari………………………….…………………………………………..40-47
2.2. Ta’lim tarbiya jarayonida pedagogik hamkorlik……………………………………………..…48-68
II. BOB bo’yicha xulosa……………………………………………..................69.