Abdumannopov m. M

---

 
 

INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL OF BIRUNI 
ISSN (E) 2181-2993 
Vol. 1, Issue 2. Oct. (2022)
165 
www.birunijournal.uz 
MAKTAB O’QUVCHILARINING DARS MASHG’ULOTLARINI 
O’ZLASHTIRISHINI FAOLLASHTIRUVCHI MUHIM OMILLAR 
ABDUMANNOPOV M.M. 
FarDU, matematika kafedrasi o’qituvchisi, 
AXMEDOV O.U. 
FarDU, matematika kafedrasi o’qituvchisi, 
TO’LQINBOYEV T. 
FarDU, matematika kafedrasi o’qituvchisi. 
AZIZOV M. 
FarDU, matematika kafedrasi o’qituvchisi. 
[e-mail] 
 
https://doi.org/10.24412/2181-2993-2022-2-165-169 
ANNOTATSIYA 
 
Ushbu maqolada maktabda fanlarni o‘zlashtirishni faollashtiruvchi
muhim vositalar, kerakli faollikni ta’minlash uchun sinf va uyda 
o‘quvchilarning mustaqil ishlarini, vazifalarini mustaqil bajarishlariga 
erishish bo‘yicha tavsiyalar berilgan xamda masalalar yechishning eng 
muhim bosqichlari bayon qilingan. 
Kalit so’zlar: To‘g‘ri va teskari proporsional tushunchalar, simmetriklik, proporsiya, 
o‘xshashlik tushunchasi, aylana uzunligi, doira yuzi. 
ABSTRACT 
 
In this article, important tools for activating learning of subjects at 
school, recommendations for achieving the independent performance of 
students' work and tasks in the classroom and at home in order to ensure 
the necessary activity, and the most important stages of problem solving 
are described. 
Key words: True and inverse proportional concepts, symmetry, proportion, concept of 
similarity, length of a circle, surface of a circle.