Adabiyot darslarida alisher navoiy ijodini o„rganish muammolari

Domla: Farzand muborak! G‗iyosiddin Mir janoblari, iloho umri uzun, tolei 
baland bo‗lg‗ay! 
G„iyosiddin Kichkina: Qulluq, taqsir, endi o‗zingiz azon aytib otaliq vazifamni 
ado etmoqqa ko‗maklashursiz. 
Domla: Bu, albatta, biz uchun ham qarz, ham farz.
G‗iyosiddin janoblari bu go‗dakka xudoning nazari tushgan, buni men qalbim 
bilan his etib turibmen, buni go‗dak yuzidagi ilohiy nurdan payqadim. 
Qani, O-omin, o‗g‗lingiz xudo xohlasa el nazariga tushib uning baxti saodati 
yo‗lida xizmat qilg‗ay va yer yuzida undan dilobar inson bo‗lmag‗ay, Allohu 
akbar. Bizga endi javob (ular chiqib ketadilar). 

---

1-boshlovchi: Alisher Navoiy Xurosonning bo‗lajak sultoni Husayn Boyqaro bilan 
juda yaqin do‗st bo‗lib bir madrasada ta‘lim olishgan.Yosh Alisher kichikligidan 
kitob o‗qishni, she‘r yod olishni sevgan. 
2-boshlovchi: Har yerda bahor bo„lsa,chaman bo„lsa kerak, 

Har yerda chaman, gul-u suman bo„lsa kerak, 

Har qayda xazon bo„lsa, tikon bo„sa kerak, 

 Har qayda tikan mihan bo„lsa kerak. 
(Sahna ko„rinishi) 
Alisher: Assalomu alaykum, ustoz. 
Mavlono Lutfiy: Va alaykum assalom o‗glim, kimning o‗g‗lidursiz, bag‗oyat 
tarbiyali oila farzandi ko‗rinasiz ? 
Alisher: Men G‗iyosiddin (Kichkina) Bahodirning o‗g‗lidurmen, ustoz. 
Lutfiy: Ey shunday deng, barakallo. Meni taniysizmi, kaminani ustoz deb 
hurmatlashingizga ne sabab? 
Alisher: Siz haqingizda eshitmagan, sizning g‗azallaringiz ila sehrlanmagan kishi 
bo‗lmasa kerak. Mavlono Lutfiy nomi oilamizda juda hurmatlanadi, men sizning 
go‗zal g‗azallaringiz-la tanishmen, she‘riyatga havasim baland, o‗zim ham gohi-
gohi mashq qilib qog‗oz qoralaydurmen. 
Lutfiy: Balli, balli, bo‗tam, qani marhamat aylang, kaminaga ijodingizdan 
namunalar o‗qib lutf aylangiz-chi.