DARVESH HIKOYATI
Bir darveshni ko'rdumkim, butun umri davomida bitta ham farzand ko'rmagan edi. So'ngroq ko'pdan ko'p duo va zorliqlar qilg'onidan so'ng xotini homilador bo'ldi.
Darvesh dedi:
Agar Alloh taolo menga bir o'g'il bersa, egnimdagi xirqa!dan boshqa barcha molimni darveshlarga nisor qilurman.
Ittifoqo, xotini o'g'il tug'di. Va'daga muvofiq darveshlar oldiga dasturxon yozib, taom berib, bor-u yo'g'ini sarf etdi.
Faqir shu paytlar Shorn safariga ketdim. Bir necha yildan so'ngra qaytib kelib, ul darveshning mahallasiga bordim va oni axtardim. Topmay, ul yerdagi hozir bor kishilardin so'radim. Alar dedilar:
Faqir oning zindong'a tushganining sababini so'radim.
Alar dedilar:
Men dedim:
Bu bolani Xudodan o'zi tilagan edi.
Qit'a:
Bo'g'oz xotun, ayo, donoyi xushyor, Tug'ar vaqtida garchi mor tug'g'oy, Base yaxshidur ul farzanddinkim, Ani nodon va nohamvor tug'g'oy.
IV.MUSTAHKAMLASH
1.«Hunar o'rganmoq haqida» hikoyatida hunarli va hunarsiz qanday taqqoslab ko'rsatiladi?
2.Sa'diy asarlarini o'zbek o'quvchilari qayoqdan biladilar? Shoir ijodining o'zbek adabiyotiga ta'siri haqida nima deya olasiz?
V. O`quvchilarni baholash:
Ishtirokiga qarab
VI. UYGA VAZIFA:
__________________________________________________________________________
Muallif: D. Haydarova
5-“________________” SINFLAR UCHUN ADABIYOT
FANI
«____”____________201___
Mavzu: Abdulla Avloniy hayoti va ijodi
Maqsad: A) ta`limiy maqsad-o`quvchilarga mavzu haqida ma’lumot berish,ularning yozilishi to’g’risida o’quvchilar bilimini shakllantirish A) ta`limiy maqsad-o`quvchilarga mavzu haqida ma’lumot berish,ularning yozilishi to’g’risida o’quvchilar bilimini shakllan
______________________________________________________
______________________________________________________
B) tarbiyaviy maqsad-____________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________
S) rivojlantiruvchi maqsad – _______________________________ ____________________________________________________________________________________________________________
Dars turi: ______________________________________________________
Darsda foydalanilaniladigan
metod: an`anaviy, savol – javob,
Darsda foydalaniladigan jihoz: texnik vositalar, slaydlar, tarqatmalar, testlar.
DARSNING BORISHI:
I.Tashkiliy qism:
A)Salomlashish.
B) Davomatni aniqlash.
V) o`quvchilarni darsga tayyorlash
Do'stlaringiz bilan baham: |