Adabiyot so`z san`ati. Darsning ma

IV.MUSTAHKAMLASH

1.«Hadis» nima? «Muhaddis»-chi? Ular haqida nimalar deya olasiz? «Muhaddislar imomi» deganda nimani tushunasiz? Bunday yuksak unvonga kim sazovor bo'lgan?

2.Hadislarni yozish va yig'ish qachondan boshlangan? «Sahih»- «nosahih» hadislarni tushuntirib bera olasizmi?
3.Imom al-Buxoriyning vatani, o'qish yillari haqida gapirib bering. Mashhur muhaddisning ota-onasi to'g'risida qanday ma'lumotga egasiz?
4.«Ilm o'rganmoq va o'rgatmoqning fazilati» hadisidagi ilmning yomg'irga o'xshatilishini tushuntirib bera olasizmi?
5.Yuqoridagi hadislardan ilm haqidagilarini ajratib oling va ular haqida gapirib bering.


V. O`quvchilarni baholash:
Ishtirokiga qarab


VI. UYGA VAZIFA:
__________________________________________________________________________


Muallif: D. Haydarova


5-“________________” SINFLAR UCHUN ADABIYOT
FANI


«____”____________201___
Mavzu: Nazariy ma`lumot. Hadis haqida tushuncha

Maqsad: A) ta`limiy maqsad-o`quvchilarga mavzu haqida ma’lumot berish,ularning yozilishi to’g’risida o’quvchilar bilimini shakllantirish A) ta`limiy maqsad-o`quvchilarga mavzu haqida ma’lumot berish,ularning yozilishi to’g’risida o’quvchilar bilimini shakllan
______________________________________________________
______________________________________________________
B) tarbiyaviy maqsad-____________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________
S) rivojlantiruvchi maqsad – _______________________________ ____________________________________________________________________________________________________________
Dars turi: ______________________________________________________
Darsda foydalanilaniladigan
metod: an`anaviy, savol – javob,
Darsda foydalaniladigan jihoz: texnik vositalar, slaydlar, tarqatmalar, testlar.


DARSNING BORISHI:
I.Tashkiliy qism:
A)Salomlashish.
B) Davomatni aniqlash.
V) o`quvchilarni darsga tayyorlash