4
|
Domestic animals. Articles
|
Uy hayvonlarining ahamiyati, ularni ovqatlantirish ratsionlari haqida umumiy ma’lumotga ega bo‘lish, mavzuga oid dialog, misollar tuzish orqali og‘zaki nutqini o‘stirish. Artikllarni o‘rganish va shunga oid mashqlar, so‘z iboralarini o‘rganish orqali yangi so‘zlarni
mustahkamlash va amaliyotda qo‘llash.
|
4
|
A
|
2
|
5
|
Seasons. Weather and Climate.
There is, there are.
|
Fasllar, ob-havo, iqlim haqidagi ma’lumotlarni o‘rganish, o‘zaro savol-javob o‘tkazish orqali so‘z boyligini oshirish. Yangi so‘zlarni o‘zlashtirish va o‘zaro muloqatga kirishish, so‘zlar ishtirokida o‘zaro dialog, misollar tuzish. Biror narsani biror joyda borligi yoki yo‘qligi to‘g‘risidagi grammatik qoidani o‘zlashtirish. Mavzuni mustahkamlash uchun topshiriqlar bajarish, amalda qo‘llash va
o‘zlashtirish.
|
6
|
A
|
3
|
6
|
Fruits and vegetables. Present Continuous tense.
|
Mevalar va sabzavotlar haqidagi matndagi ma’lumotlarni o‘zlashtirish, so‘zlar va iboralar ustida ishlab so‘z boyligini ko‘paytirish. O‘zaro og‘zaki muloqatga kirishish, o‘zaro savol-javob o‘tkazish orqali og‘zaki nutqini rivojlantirish. Hozirgi zamon qoidasini o‘zlashtirish va misollar, topshiriqlar yordamida yoritib berish
hamda amalda qo‘llash
|
4
|
A
|
2
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
