M 2
|
Boshlangʻich ta’limiy muhit.
|
M 3
|
Boshlangʻich sinf oʻquvchisi.
|
M 4
|
Boshlangʻich sinf oʻqituvchisi pedagogik faoliyatga kirishi..
|
M 5
|
II - MODUL. BOSHLANGʻICH TAʼLIMDA DIDAKTIKA
5-mavzu. Talim nazariyasi.
|
M 6
|
Ta’limni tashkil etish shakllari va turlari.
|
M 7
|
Boshlangʻich taʼlimda innovatsion jarayonlar.
|
M 8
|
Boshlangʻich ta’limda oʻquvchilarning bilim koʻnikma va malakalarini tashxis etish.
|
M 9
|
III - MODUL. BOSHLANGʻICH TAʼLIMDA TARBIYA
9- mavzu: Tarbiya nazariyasi.
|
M 10
|
Boshlangʻich talimda tarbiya turlari .
|
|
3 – SEMESTR JAMI:20
|
M11
|
Boshlangʻich sinflarda oʻquvchilar jamoasini shakllantirish bosqichlari.
|
M 12
|
Talim muassasasi menejmenti.
|
M 13
|
IV-MODUL. BOSHLANGʻICH TAʼLIM PEDAGOGIKASI TARIXI FAN SIFATIDA
Boshlangich talim pedagogikasida eng qadimgi davrlardan VII asrgacha taʼlim tarbiya va pedagogik fikrlarning rivojlanishi.
|
M 14
|
VII asrdan IX asrning birinchi yarimigacha oʻrta Osiyodagi maktablarda tarbiya va pedagogik fikrlar.
|
M 15
|
Sharq uygʻonish davrida Boshlangich talimga oid pedagogik fikrlarning rivojlanishi.
|
M 16
|
Sharq pedagogik talimotida talkmiy axloqiy qarashlar.
|
M 17
|
XIV asrning ikkinchi yarmi va XVI asrda Movarounnahrda boshlangʻich maktabda tarbiya.
|
M 18
|
XVII asrdan XX asrning birinchi yarimigacha boshlangich sinflarda taʼlim tarbiya va pedagogik fikrlar rivoji.
|
M 19
|
XVII asrdan XX asrning birinchi yarimigacha boshlangich sinflarda taʼlim tarbiya va pedagogik fikrlar rivoji.
|
M 20
|
Hozirgi davrda jahon mamlakatlari boshlangʻich taʼlim tizimi va pedagogika fani rivoji.
|
|
|
