Ajurli jarǵi” metodi “Ajurli jarǵi” metodi

“Ajurli jarǵi” metodi
“Ajurli jarǵi” metodi dúzilisinen ózinde tómendegi basqishlardi óz ishine aladi
1.
Tapsirmani bóliw. Tapsirmani hám tekstli materiyallar bir qansha tiykarǵI bólimlerge yaki temalarǵa kiritiledi

1. 
   Ekspert toparlar. Qolinda bir temaǵa tiyisli bolǵan oqiw tapsirmalari bar bolǵan talaplari temani taliqlaw, basqalarǵa úyretiw jobasin ielew ushin ekspert toparina birlestiriledi.
   
2. 
   Birinshi toparlar. Oqiwshilar ózleriniń áwelgi toparlarina qaytadi hám ekspert toparlarinda úyrengenlerin oqitadi. “Ajurli jarǵi” metodi ahmietine aniqliq kirgiziw ushin bazibir usinislardi beriw lazim.
   

1. 
   Oqitiw barisina bul tárizde bolǵanda oqiwshilardin birgelikte islewi hám qisqa waqit ishinde úlken kólemdegi máǵliwmatlardi ózlestiriwge imkaniyat jaratadi.
   
2. 
   Ol yaki bul xizmetti sabaqta ámelge asiriw ushin oqiwshilarǵa baslawish maǵliwmatlardi uzatiw zárúrligi ol yaki bul xizmetti ámelge asiriw ushin oqiwshilarǵa maǵliwmattiń baslamasin uzatiw zárúrligi tuwilsa, leksiya ornin basa alatuǵin nátiyjeli instrument bolip esaplanadi.
   
3. 
   Oqitiwshi quramali mazmunli temalar boyinsha oqiwshilardi sabaqqa tayarlaw ushin aldinnan olardiń hár birine mólsherlengen arnawli maǵliwmatli paket tayarlaydi. Onda sabaqliqtan, qosimsha tárizde gazeta, jurnal, maqalalardan materiyallari boliwi kerek.
   
4. 
   Hár bir oqiwshi 2 topar quraminda qatnasadi: dáslep “óz úyi” (birinshi) toparina, keyin bolsa “ekspert toparina birlesip, oqiw elementlerin erkin úyrenedi. Ekspert toparin tez shólkemlestiriw ushin oqiwshilar alǵan maǵliwmatli paketlerde hár bir temaǵa baylanisli materiyallar bir túrli reńdegi qaǵazlarǵa jazilǵan yaki reńli qálem menen qaǵazdiń bir múeshi boyalǵani maqul.
   
5. 
   Hár bir toparda 3 ten artiq 5 ke shekem oqiwshi (oqiwshilardiń sanina qarap boliwi múmkin. hár bir oqiwshi “óz úyi” degilerdi qayta ushirasiw ornin aniqlawi kerek.
   
6. 
   Oqitiwshi oqiwshilardi “reńli” tapsirmalar tiykarinda toparǵa birlestiriwdi usinis etedi hám olar arnawli temalar boyinsha ekspertke aylanadi. Misal ushin, “qizillardi” auditoriya xanasi aqirinda, “kók”lerdi bolsa mektep jolinda ushirasiw belgilenedi. Hár bir ekspert toparinda 3 ten kem oqiwshi bolmawi kerek.
   
7. 
   Toparlarǵa maǵliwmatli paket tarqatiladi. Hár qaysi topar túrli materiyallar toplamin aliwi hám olardi oqiwi, taliqlaniwi, ásirese usi maǵliwmatlar boyinsha ekspertke aylaniwi lazim, oqiw materiyallari toplamin aliwi hám olardi oqiwi, taliqlawi, ásirese sol maǵliwmatlar boyinsha “ekspert” boliwi ushin oqiwshilarda waqit jeterli boliwi kerek. Bul ushin eger materiyallar quramali hám úlken bolsa, múmkin bir sabaq toliq talap qilinadi.
   

Oqiwshilarǵa tómendegi tapsirmalar beriledi:
- pakettegi materiyallarin qunt penen úyrenin hám taliqlań;
- bir-birińizden sorań hám oqiw materiyallarin hár birińiz túsinip alǵanińizǵa isenim bildiriń;
- óz “úyińiz” toparin oqitiw zárúrligin esapqa alip, materiyallardiń zárúr oqiw elementlerine itibardi qaratiń:
9. Oqiwshilardiń óz “úylerine” qaytiwlarin iltimas qiliń. Hár óz “úyi” toparina maǵliwmat beredi. Sheksiz, “úy” toparinda ekspert toparinan birewden oqiwshi boliwi shárt, oqiwshi úyrenip kelgen materiyallarin óz topari oqiwshilarina úyretiw juwapkerligine qarap jáne bir saat dawam etiwi múmkin.
10. Oqiwshilar bir-birinen maǵliwmatlardi úyrenip bolǵansoń, oqitiwshi aldinnan jobalastirilǵan xizmet túrin ótkeriw múmkin.