«Akademiya» Тошкент 2013 Актам холов ўзбекистон ёшларида
Ёшларда ижтимоий масъулиятни шакллантириш
Download 1.78 Mb. Pdf ko'rish
|
2.ЎЗБЕКИСТОН ЁШЛАРИДА ТАДБИРКОРЛИК ИЖТИМОИЙ МАСЪУЛИЯТИНИ ОШИРИШ А.Х. Холов hUtluiu
Ёшларда ижтимоий масъулиятни шакллантириш
омиллари. Жамият ёшлар онгида маънавий єадрият- ларни ривожлантирмай ва мустаікамламай туриб ўз истиєболига эриша, олмайди. Чунки ёшлар эртанги ку- нимиз давомчиларидир. “Мамлакатимизни модерниза- ция єилиш ва замонавий жамият єуриш йўлидаги му- раккаб ва кенг кўламли вазифаларни іал этишга єодир бўлган янги авлод кадрларини тайёрлаш бундан буён іам фаолиятимизнинг энг муіим йўналиши бўлиб єола- ди” 11 , деб таъкидлайди И.А.Каримов. Мустаєиллик эса ана шу вазифани амалга оширишнинг муіим шарти іисобланади. Халє ёки миллат ўз таєдирини ўзи белги- лаш іуєуєига эга бўлсагина, ўзининг мустаєил тарає- єиёт йўлини эркин белгилаб олсагина ёшларни ўз мил- лий єадриятлари негизида тарбиялаши мумкин. Шахс эркинлиги ва іуєуєлари, хатти-іаракати, хулє- атвори, жамиятдаги ўрни, масъулиятини идрок этиш іолатларига баіо берилганда муайян гуруі, этнос, халє, миллат, жамиятнинг манфаатлари, іуєуєларига алоіида єадриятлар ва анъаналардан келиб чиєєан іолда ёндашилади. Мамлакатимиз Президенти И.А. Каримов таъкидла- ганидек, “Бизнинг энг катта куч-єудратимиз манбаи бу – барча табиий бойликларимизни ишга солишга, буюк аждодларимиз томонидан асрлар давомида яратилган 11 Каримов И.А. Ватанимиз ва халєимизга садоєат билан хизмат єилиш – олий саодатдир. -Т.: Ўзбекистон, 2007. 38-бет. 120 бетакрор маънавий меросдан, жаіондаги тараєєий топ- ган давлатларнинг интеллектуал бойлиги ва тажриба- сидан оєилона фойдаланишга тайёр бўлган, бир сўз билан айтганда, миллий ва умуминсоний єадриятлар уйјунлиги асосида тарбия топаётган, іеч кимдан кам бўлмайдиган ёш авлодимиздир” 12 . Президент томонидан 2008 йилнинг Ёшлар йили деб номланиши ёшларни янада юксакликка чорлади. Іа, єайси мамлакатда ёшлар кўп бўлса, ўша халє кучли, єудратли бўлар экан. Ёшлар жамиятни яшартиради, куч-єувват беради, тараєєиётни жадаллаштиради. Пре- зидентимиз ташаббуси билан ёшлар учун Зулфия но- мидаги Давлат мукофотининг таъсис этилиши, Ниіол мукофоти учун ўтказилаётган танловларнинг йилдан- йилга фаоллашиб бораётгани фикримизнинг ёрєин да- лилидир. Буларнинг барчаси ёшларга кўрсатилаётган јамхўрлик ва эътиборнинг бир нишонасидир. Бундай шароитда ёшлар билим олса, олган билим ва малака- ларини жамиятнинг тараєєиёти учун єўлласа, мамла- катимиз іар томонлама камолга етади. Бугунги кунда мамлакатимиз ёшлари іаёти, бир томондан, жаіонда юз бераётган глобаллашув, тезкор ахборотлашув, модернизациялашув жараёнлари, ик- кинчи томондан, юртимизда кечаётган ижтимоий-иєти- содий, сиёсий-іуєуєий, демократик тараєєиёт тамо- йиллари асосида ривожланаётган, туб ислоіотлар амал- га оширилаётган даврга тўјри келганлиги билан белги- ланади. Бу, ўз навбатида, келажагини іуєуєий демок- ратик, озод ва обод Ватан, эркин ва фаровон іаёт єуриш истиєболларини амалга ошириш билан бојлаган ёшлар іаракатига давлат ва жамиятнинг муіим аіамиятга молик бўлган вазифаларнинг топширилиши, улар тут- 12 Каримов И.А. Мамлакатни модернизация єилиш ва иєтисодиётимизни барєарор ривожлантириш йўлида. 16-жилд. – Т.: Ўзбекистон, 2008. 87-бет. 121 ган мавєега ишонч билан єарашимизга олиб келади. Шу маънода, ёшлар ижтимоий масъулиятига бојлиє омил- лар єуйидагиларни ўз ичига олади: биринчидан, ёшларнинг мамлакатимизда амалга оширилаётган туб ислоіотларнинг мазмун-моіиятини тушуниб етишдаги ўрни, жавобгарлик іисси, ушбу жа- раёнларни амалга оширишда шахсий масъулият моіи- ятини іис єилиш; иккинчидан, ёшларнинг ўз имкониятларидан тўла- роє фойдаланиш борасидаги (замонавий, анъанавий ва умумбашарий єадриятлари муштараклиги асосида) саъй-іаракатларини амалга ошириши. Шу боисдан ёшларнинг іар бир хатти-іаракатлари, таълим-тар- бия орєали сингдирилган оила, жамоа, давлат ва жа- мият олдидаги масъулиятни (маънавий, іуєуєий, сиё- сий жиіатдан) іис этиш; учинчидан, ёшларда ижтимоий масъулиятлиликни шакллантиришда маданий мероснинг ўрни бениіоя му- іим эканлигини Юртбошимиз фикрлари билан асослаш мумкин: “Бугунги кунда бир оддий іаєиєат барчамиз учун аён бўлиши керак. Олдимизда турган энг эзгу має- садларимиз – мамлакатимизнинг буюк келажаги іам, эртанги кунимиз, эркин ва фаровон іаётимиз іам, Ўзбе- кистоннинг ХХI асрда жаіон іамжамиятида єандай ўрин эгаллаши іам буларнинг барча-барчаси, авваламбор, янги авлод, униб-ўсиб келаётган фарзандларимиз єан- дай инсонлар бўлиб етишишига бојлиєдир...” 13 . Айнан шу фикрнинг ўзи мамлакатимизда ёшларнинг ижтимо- ий масъулиятлилигини шакллантириш ва янада юк- салтириш наєадар долзарб эканини кўрсатади.“Биз хал- єимизнинг дунёда іеч кимдан кам бўлмаслиги, фарзанд- ларимизнинг биздан кўра кучли, билимли, доно ва ал- батта бахтли бўлиб яшаши учун бор куч ва имконият- 13 Каримов И.А. Камолот ёшларнинг чинакам суянчи ва таянчи бўлсин. - Т.: Ўзбекистон, 2001. 3-бет. 122 ларимизни сафарбар этаётган эканмиз, бу борада маъ- навий тарбия масаласи, іеч шубіасиз, беєиёс аіамият касб этади. Агар биз бу масалада іушёрлик ва сезгир- лигимизни, єатъият ва масъулиятимизни йўєотсак, бу ўта муіим ишни ўз іолига, ўзибўларчиликка ташлаб єўядиган бўлсак, муєаддас єадриятларимизга йўјрил- ган ва улардан озиєланган маънавиятимиздан, тарихий хотирамиздан айрилиб, охир-оєибатда ўзимиз интил- ган умумбашарий тараєєиёт йўлидан четга чиєиб єоли- шимиз мумкин” 14 . Download 1.78 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling